【題目】圖甲和圖乙與細(xì)胞分裂相關(guān),下列敘述正確的是

A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂的后期

B. 精原細(xì)胞經(jīng)圖甲AB段后肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 圖乙中一定含有同源染色體的是AB段和E時(shí)間點(diǎn)

D. 圖乙中CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)目為正常體細(xì)胞的一半

【答案】C

【解析】本題考查細(xì)胞分裂和受精作用,要求考生理解細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中染色體及核DNA含量變化規(guī)律,能利用所學(xué)知識(shí)分析、判斷甲、乙兩圖中曲線各段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期,進(jìn)而判斷各選項(xiàng),此題難度較大。

分析曲線可知,圖甲中CD段變化的原因是著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致的,可能發(fā)生在有絲分裂的后期,也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,A錯(cuò)誤;甲圖中AB段變化的原因是間期的染色體復(fù)制,精原細(xì)胞經(jīng)圖甲AB段后可能進(jìn)行減數(shù)分裂也可能進(jìn)行有絲分裂,B錯(cuò)誤;圖乙中AB段處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程,CD段處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程,DE段為受精作用過(guò)程,因此乙圖中一定含有同源染色體的是AB段和E時(shí)間點(diǎn),C正確;圖乙中CD段處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程,其中后期著絲點(diǎn)分裂,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相同,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人類的超雄(47,XYY)綜合征個(gè)體的形成與甲過(guò)程中同源染色體行為有關(guān)

B. 甲過(guò)程和丙過(guò)程中都有著絲粒的分裂,但前者進(jìn)行了兩次后者進(jìn)行了一次

C. 乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞識(shí)別功能,丁過(guò)程mRNA不同決定細(xì)胞功能不同

D. 丙過(guò)程的子細(xì)胞核中最多有46個(gè)DNA分子來(lái)自于卵原細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】恒溫動(dòng)物小鼠常被作為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與小鼠的血漿滲透壓相等;叵铝袉(wèn)題:

(1)給健康小鼠飼喂足量清水后,腎小管和集合管的重吸收作用會(huì)___________,飼喂的水通過(guò)內(nèi)環(huán)境能進(jìn)入組織細(xì)胞,而組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物又可通過(guò)內(nèi)環(huán)境排出機(jī)體,這體現(xiàn)了內(nèi)環(huán)境的主要作用是_________________________。

(2)給健康小鼠靜脈注入10 mL l0%的葡萄糖溶液,則小鼠體內(nèi)胰島素分泌量與胰高血糖素分泌量的比值會(huì)_____________,在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌,這種現(xiàn)象稱為_______________。

(3)若將健康小鼠放入寒冷環(huán)境中一段時(shí)間,則實(shí)驗(yàn)中小鼠體內(nèi)酶的活性將__________(填“增大”、“減小”或“基本不變”),細(xì)胞的耗氧量將_______________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。

(4)若給健康小鼠靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2 mL后,腎上腺素使小鼠骨骼肌中的血管舒張,而使小腸中的血管收縮,此過(guò)程中血管是腎上腺素作用的_____________。

(5)由圖可知,當(dāng)小鼠膀胱尿量充盈到一定程度時(shí)(400~500 mL),膀胱壁的__________________受到刺激而興奮,沖動(dòng)沿_______(填字母)傳入,到達(dá)的排尿反射低級(jí)中樞____________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(6)如果支配小鼠膀胱的傳出神經(jīng)受損,排尿反射____ (填“能”或“不能”)發(fā)生。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示自然界中某動(dòng)物種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的示意圖,下列敘述正確的是

A. 該種群的環(huán)境容納量為2000只

B. t2時(shí)該種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. t1時(shí)以該種群為食的天敵數(shù)量最多

D. t1-t2種群數(shù)量變化與食物等有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若用a表示骨髓瘤細(xì)胞,b表示B淋巴細(xì)胞,則單克隆抗體制備過(guò)程中的兩次篩選可表示為

選項(xiàng)

篩選前

第一次篩選獲得

第二次篩選獲得

A

a、aa、ab、bb、b

a、aa、ab

ab

B

a、aa、ab、bb、b

ab、bb、b

ab

C

a、aa、ab、bb、b

ab

能無(wú)限增殖的ab

D

a、aa、ab、bb、b

ab

能產(chǎn)生特定抗體的ab

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),隨著環(huán)境中02濃度的提高,其吸收02量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是

A. O2濃度為a時(shí),果實(shí)的無(wú)氧呼吸水平最低

B. 02濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸釋放的C02相等

C. 02濃度為a時(shí),有利于果實(shí)儲(chǔ)存

D. 保存干種子的條件是無(wú)氧,零下低溫,干燥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗稱“一滴香”的有毒物質(zhì)被人食用后會(huì)損傷肝臟,還能致癌!耙坏蜗恪钡姆肿咏Y(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A. 1mol該有機(jī)物最多能與3mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

B. 該有機(jī)物能與Na反應(yīng)

C. 該有機(jī)物能發(fā)生取代、加成、氧化和還原反應(yīng)

D. 該有機(jī)物的一種芳香族同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是

A. 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

B. 細(xì)胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段

C. 將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

D. 按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示—個(gè)細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分析關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中,不正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程

B. 人體內(nèi)的紅細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡

C. 凋亡基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮重要作用

D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白生成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案