人體正常的生命活動主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是( )
A.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的[ |
B.興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) |
C.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān) |
D.效應(yīng)器由運(yùn)動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
2010年冬奧會于2月12日在溫哥華舉行,在寒冷的環(huán)境中,運(yùn)動員的體溫始終維持在37℃左右。請回答:
(1)體溫恒定對于人體至關(guān)重要,人體熱量的來源主要是 ,而體溫的異常會直接影響 的活性,進(jìn)而影響正常的生命活動。
(2)在寒冷氣候下,人體體溫低于正常體溫時,體溫感受器產(chǎn)生的興奮傳至體溫調(diào)節(jié)中樞 ,進(jìn)行分析綜合后,通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)發(fā)送信息,使 分泌減少,以及 ,從而減少散熱;同時, 、 等器官產(chǎn)熱增多,使體溫回升。在這一調(diào)節(jié)過程中,體內(nèi) (寫出一種即可)等激素濃度升高。
(3)人處在寒冷的環(huán)境中容易感冒,人患感冒后會出現(xiàn)發(fā)燒、鼻塞等癥狀,有人在剛剛有點(diǎn)發(fā)燒時就服用撲熱息痛藥,使體溫迅速下降,醫(yī)生認(rèn)為這樣的做法不可取,因?yàn)橐欢ㄏ薅葍?nèi)的發(fā)熱是機(jī)體的良性反應(yīng),是人體 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持機(jī)體穩(wěn)定的集中體現(xiàn)。人發(fā)燒時,細(xì)胞中線粒體產(chǎn)生的能量與病理有關(guān)的用途是:熱能散失使體溫上升, 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省太原五中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:綜合題
下圖為人體某組織的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液,請?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫其名稱并用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系。
(2)人體內(nèi)的細(xì)胞通過 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。因此,只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動。
目前普遍認(rèn)為, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)長時間行走后,腳底會磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黃色液體主要是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級中學(xué)高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(第1小題4分其余每空1分共計(jì)7分)下圖為人體某組織的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液,請?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫其名稱并用箭頭表示出a、
b、c 三者之間的關(guān)系。
(2)人體內(nèi)的細(xì)胞通過 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。因此,只
有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動。目前普遍認(rèn)為,
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)長時間行走后,腳底會磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黃色液體主要是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(25分)
Ⅰ.(6分)下圖為人體某組織的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液,請?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫其名稱并用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系。
(2)人體內(nèi)的細(xì)胞通過 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。因此,只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動。目前普遍認(rèn)為, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)長時間行走后,腳底會磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黃色液體主要是 。
Ⅱ.(11分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 。
(2)[③]的名稱是_________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[ ]_________?s手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。興奮不能由B傳到A的原因是 。
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生 ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。結(jié)構(gòu)③內(nèi)物質(zhì)釋放到突觸間隙的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有 。
(4)[①]結(jié)構(gòu)的名稱是____________。在神經(jīng)纖維未受刺激時,該處細(xì)胞膜膜_______(填內(nèi)或外)為負(fù)電位。
Ⅲ.(8分)科學(xué)家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其產(chǎn)生LTP1蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,具體的操作過程如下圖所示。(注:限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—)
(1).圖中所示的基因工程操作過程的A和C分別是_____________、______________。
(2).由圖中可以看出所用的運(yùn)載體B是__________。
(3).請畫出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端:______________________。
分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合?__________。假設(shè)能的話,還必須需要的一種工具酶
_________ _____。
(4).如何檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)?__________________ _______________。
(5).該過程中遺傳信息的傳遞過程是 。
Ⅳ.(4分)填寫概念圖: 物種形成的過程
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為人體某組織的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液,請?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫其名稱并用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系。
(2)人體內(nèi)的細(xì)胞通過 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。因此,只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動。目前普遍認(rèn)為, 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)長時間行走后,腳底會磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黃色液體主要是 。
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