(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出紅細(xì)胞具有主動(dòng)吸收_____________和主動(dòng)向血漿中排出_____________的能力;紅細(xì)胞對(duì)各種離子的吸收情況不同,主要是由細(xì)胞膜的_____________性決定的。
(2)紅細(xì)胞吸收和排出這些無機(jī)鹽離子的方式是_____________,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴莀____________;這種運(yùn)輸方式需要_____________和_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度 | |
B. | 乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛,加速果實(shí)成熟 | |
C. | 生長(zhǎng)素能培育三倍體,從而形成無子果實(shí) | |
D. | 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),能解除抑制激素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(cè)(9)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一中大量苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸時(shí),人體患苯丙酮尿癥.圖二為甲種遺傳。ɑ?yàn)锽、b)和乙種遺傳。ɑ?yàn)镠、h)的遺傳系譜圖,其中一種遺傳病是苯丙酮尿癥.圖三是圖二家族某些個(gè)體細(xì)胞分裂時(shí)兩對(duì)同源染色體(其中一對(duì)為性染色體)形態(tài)及甲病基因在染色體上的位置.請(qǐng)回答:
來
(1)分析圖一,苯丙酮尿癥患者是由于基因_________(填數(shù)字)發(fā)生突變所致,圖示過程說明了基因可通過控制__________________來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(2)結(jié)合圖二、三分析,甲病的遺傳方式是____________,其中Ⅱ1的基因型為____________,個(gè)體U只患一種病的概率是____________。
(3)圖三中可能在Ⅰ1體內(nèi)存在的是____________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(cè)(9)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是( )
A.在鑒定還原糖時(shí)為避免樣液本身顏色的干擾,應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液
B.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
C.將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射后,細(xì)菌集中于有光照的部位,能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水
D.在單側(cè)光照射下,金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng),去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲,能說明生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(cè)(5)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是
A. 抗體、酶和部分激素都屬于蛋白質(zhì)
B. 由96個(gè)氨基酸構(gòu)成4條肽鏈的蛋白質(zhì)分子中,含有氧原子數(shù)至少100個(gè)
C. 蛋白質(zhì)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同
D. 在癌變過程中,細(xì)胞膜上出現(xiàn)不同于正常細(xì)胞的蛋白質(zhì)不會(huì)成為抗原
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(cè)(4)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離定律,下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是
A.所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子
B.所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分
C.所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制
D.是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中細(xì)胞屬于圖2中類型 的細(xì)胞。
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是 。
(3)在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有 。
(4)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請(qǐng)預(yù)測(cè)三倍體出現(xiàn)率最低的是 ,理由是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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