科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因,得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖的裝置,并對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物的光合速率進(jìn)行測(cè)試。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于葉綠體的中,葉肉細(xì)胞
內(nèi)利用氧氣的具體部位是 。

3

 
(2)測(cè)試步驟:

第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸速率:(略)
第二步:測(cè)定植物的凈光合速率:
① 甲裝置的D 中放入,乙裝置中的D 中放入等量的相同溶液,裝置乙作為對(duì)照組。
② 將裝置甲、乙放在相同且適宜的環(huán)境中,其中必須要給予  。
③ 30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。k*s5*u
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況如下表:
假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g,那么該植物的總光合速率為     g/小時(shí),若該植物白天光照14小時(shí),那么它一晝夜葡萄糖的積累量是     g(不考慮晝夜溫差影響)。

(1)類(lèi)囊體(光合膜或基粒)   線(xiàn)粒體內(nèi)膜
(2)適量適宜濃度的NaHCO3 (無(wú)適量適宜給分)  充足的光照(3)左移  右移  12  72

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因,得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖的裝置,并對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物的光合速率進(jìn)行測(cè)試。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于葉綠體的 中,葉肉細(xì)胞

內(nèi)利用氧氣的具體部位是   。

  • 3

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    提高光合速率可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,光合作用過(guò)程需要許多酶的催化作用,科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)率測(cè)試的研究課題。請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題:

    ⑴要測(cè)量植物的真正的光合速率,可以用此裝置實(shí)驗(yàn)測(cè)得的                              

                                       來(lái)表示。在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于           中,在          中消耗;還原氫產(chǎn)生于                                            (具體場(chǎng)所),消耗于                                  (具體場(chǎng)所)。

    ⑵第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,方法步驟:

    ①甲裝置的D 中放入                                             ,乙裝置中的D 中放入                                            ,裝置乙作為對(duì)照。

    ②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩                                ,放在溫度等相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    ⑶第二步:測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:

                                                                                 ;

                                                                                

                                                                                 。

    實(shí)驗(yàn)

    裝置

    實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

    測(cè)定植物呼吸速率

    甲裝置

               (填左移或右移)1.5厘米

    乙裝置

    右移0.5厘米

    測(cè)定植物凈光合速率

    甲裝置

               (填左移或右移)4.5厘米

    乙裝置

    右移0.5厘米

    ⑷實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:

    ⑸假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm ,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g ,那么該植物的細(xì)胞呼吸速率

    (分解葡萄糖速率)是     g/h。白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是      (不考慮

    晝夜溫差影響)。

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    科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題

    (8分)中國(guó)2010年上海世博會(huì)日本館的展示主題是“像生命體一樣會(huì)呼吸的建筑”。光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體內(nèi)兩種重要的代謝過(guò)程。提高光合速率對(duì)于解決世界上的糧食問(wèn)題具有重要的意義,科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題。

    用此裝置測(cè)量植物真正的光合作用速率,可以用細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量+釋放的氧氣量來(lái)表示。(圖中A為開(kāi)關(guān);B為玻璃鐘罩;C為轉(zhuǎn)基因作物;D為燒杯;E為紅墨水滴;F為直尺;

    化學(xué)試劑有NaHCO3溶液和NaOH溶掖。)

    (1)第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,方法步驟:

    ①向甲、乙裝置的D中放入等量的            

    ②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩置于           條件下,放在溫度等相同的環(huán)境中;

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    (2)第二步:測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:

    ①向甲、乙裝置的D中放入等量的            

    ②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩置于           條件下,放在溫度等相同的環(huán)境中;

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    (3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況:

    實(shí)驗(yàn)

    實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況

    測(cè)定植物細(xì)胞呼吸

    甲裝置

             (填“左”或“右”)移1.5厘米

    乙裝置

    右移0.5厘米

    測(cè)定植

    物凈光

    合作用

    甲裝置

             (填“左”或“右”)移4.5厘米

    乙裝置

    右移0.5厘米

    (4)假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 克。那么該植物的細(xì)胞呼吸速率(分解葡萄糖的速率)是        克/小時(shí)。白天光照15小時(shí),一晝夜葡萄糖的積累量是         克。(不考慮晝夜溫差的影響)

     

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    科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

    科學(xué)家通過(guò)對(duì)有關(guān)酶及相關(guān)基因的研究,在野生植物體內(nèi)找到了影響光合速率的主要基因,得到了某種轉(zhuǎn)基因作物。某高二生物興趣小組設(shè)計(jì)了如右圖的裝置,并對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物的光合速率進(jìn)行測(cè)試。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

    (1)在植物體內(nèi),氧氣產(chǎn)生于葉綠體的 中,葉肉細(xì)胞

    內(nèi)利用氧氣的具體部位是   。

    (2)測(cè)試步驟:

    第一步:測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸速率:(略)

    第二步:測(cè)定植物的凈光合速率:

    ① 甲裝置的D 中放入 ,乙裝置中的D 中放入等量的相同溶液,裝置乙作為對(duì)照組。

    ② 將裝置甲、乙放在相同且適宜的環(huán)境中,其中必須要給予    。

    ③ 30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。k*s5*u

    (3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動(dòng)情況如下表:

     

     

     

     

    假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1 cm ,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1 g ,那么該植物的總光合速率為       g/小時(shí),若該植物白天光照14小時(shí),那么它一晝夜葡萄糖的積累量是       g(不考慮晝夜溫差影響)。

     

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