【題目】將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植;有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的 F1

A. 豌豆和玉米都有顯性和隱性個體

B. 豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性

C. 豌豆和玉米的顯隱性比例都是 3∶1

D. 玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性

【答案】B

【解析】試題分析:豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物,因此豌豆具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1均為隱性個體;玉米為異花傳粉植物,既可進行同株異花傳粉,也可進行異株異花傳粉,所以玉米具隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是既有顯性個體又有隱性個體。綜上所述,B項正確,AC、D三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示基因型為Rr的生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

AD時期細胞中發(fā)生了同源染色體的分離,非同源染色體自由組合

B在L時期基因組成可能為RR、rr

C在F時期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍

D在I時期DNA與染色體之比為21

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗,為探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如下圖所示,請回答。

1綠葉中的色素存在于葉綠體的 上,葉綠體中光合色素吸收的光能有兩方面的用途,

一是 ,二是促成ATP的形成。在暗反應(yīng)階段接受能量并被還原的C3 部分形成糖類,另一部分則形成 ,使卡爾文循環(huán)持續(xù)進行。

2該實驗過程中,實驗組葉片表皮細胞中細胞液濃度的變化是逐漸 ,該植物根尖細胞中,能消耗O2的場所是 ,能產(chǎn)生CO2的場所是 。

3實驗組植物第24天光合作用速率逐漸下降,可能是缺水導(dǎo)致葉片內(nèi) 下降引起的,第4天后光合作用速率下降的原因還與的下降有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺部吸入硅塵(SiO2)后,硅塵被吞噬細胞吞噬,而這種吞噬細胞會由于某種細胞器的破裂而發(fā)生自溶,推測這種細胞器最可能為

A. 核糖體 B. 高爾基體 C. 線粒體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖分析:

1甲圖表示在光線弱的情況下,光合作用速度隨_____________的增加而加強,這種情況下,可以認為光合作用的速度受_____________ 的限制,此時主要影響光合作用過程的_______階段。

2從甲圖可見,光照超過某一強度時,光合作用的速度不再增加,且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于________________,此時光合作用的 階段受到限制。

3乙圖中C點表示光照強度一定時,植物生長的_______________。出現(xiàn)CD段的原因是 。

4除圖示之外影響光合作用的主要因素還有_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中不正確的是

A. 每對同源染色體均含有四條染色單體

B. 同源染色體的一條來自父方,另一條來自母方

C. 在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體

D. 同源染色體的形狀和大小一般都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞質(zhì)基質(zhì)的敘述,不正確的是

A. 呈膠質(zhì)狀態(tài),含有多種酶

B. 由水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸等組成

C. 可以進行多種生物化學(xué)反應(yīng)

D. 只存在于植物細胞中,調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型AaBb的個體自交,按自由組合定律,其后代A_B_中純合體的個體占

A. 3/8 B. 1/4 C. 5/8 D. 1/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細胞呼吸等相關(guān)知識后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題:

1圖中不應(yīng)該存在的生理過程是 填數(shù)字序號,圖中表示有氧呼吸過程的序號有 。

2據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知,組別為 構(gòu)成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關(guān)變量是 。

3表格中序號BD、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。

4在上表相關(guān)實驗數(shù)據(jù)中,最有利于該植物進行光合作用的溫度為 。

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