14．要在溫室內(nèi)培育出又大又甜的哈密瓜，對室內(nèi)溫度的控制應(yīng)是（　　）
A．白天適當(dāng)降溫B．夜間適當(dāng)降溫
C．晝夜溫度保持平衡D．與室外溫度保持一致

分析 1、植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān)，因此可通過增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強(qiáng)植物的光合作用．
2、植物進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度等有關(guān)．夜間適當(dāng)?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度以減少蔬菜的呼吸作用．

解答 解：增大晝夜溫差，白天溫度高光合作用強(qiáng)，制造的有機(jī)物多；晚上溫度低呼吸作用弱，分解的有機(jī)物少，蔬菜體內(nèi)積累的有機(jī)物增多，因此可以提高蔬菜產(chǎn)量．所以欲使溫室內(nèi)的蔬菜獲得好收成，對溫室內(nèi)溫度的控制應(yīng)是白天高、夜間低．
故選：B．

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是要想提高蔬菜的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽六安市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處：若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實(shí)驗(yàn)不能說明（）

A．光合作用產(chǎn)生氧氣B．氧氣的釋放需要光照

C．葉綠體是光合作用的場所D．光合作用產(chǎn)生的氧氣來源于水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長．這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”．為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多？是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了．為此，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下（見圖）．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖所示．

[圖中d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量]請回答：
（1）圖a和b說明什么？光并未影響生長素的分解和生長素的向下運(yùn)輸
（2）圖c和d說明什么？胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，不影響生長素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長素?cái)?shù)量
（3）圖e和f說明什么？單側(cè)光照射促使生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
（4）通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長素的分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體某化學(xué)反應(yīng)的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過程，此圖說明：

（1）圖中代表酶的是A，做出判斷的依據(jù)是反應(yīng)前后質(zhì)和量都沒變
（2）圖中1和2可以反映出酶具有專一性性
（3）若C代表蔗糖，那么E、F代表果糖、葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩厥窍铝械模ā　。?br />①溫度 ②能量 ③膜上蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基團(tuán)和高能磷酸鍵數(shù)目依次是（　　）
A．1，2，2B．1，2，1C．1，3，2D．2，3，1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，以下關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B．真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架都是由纖維素和果膠構(gòu)成的
C．單細(xì)胞生物的單個細(xì)胞就能完成各種生命活動
D．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．蛋白質(zhì)與核酸是生物體內(nèi)兩種重要的生物大分子．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．胃蛋白酶在高溫、強(qiáng)酸或強(qiáng)堿等條件下結(jié)構(gòu)都會被破壞，催化功能喪失
B．RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相同，由8種核苷酸組成
C．DNA分子中堿基的特定排列順序直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
D．可根據(jù)DNA和RNA的不同鑒別不同物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)如圖所示的光合作用圖解判斷，相關(guān)說法不正確的是 （　　）
A．⑥過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B．⑤過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上
C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．②不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子的吸收等

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