【題目】下圖為生物體內(nèi)部分的細(xì)胞代謝過(guò)程。據(jù)圖回答:

1A過(guò)程發(fā)生在綠色植物葉肉細(xì)胞的 中,影響A過(guò)程的主要因素有答出兩點(diǎn)即可。A過(guò)程包括 階段和 階段。

2稻田若不定期排水,水稻幼根會(huì)變黑腐爛,這是因?yàn)檫M(jìn)行了上述 過(guò)程所致人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行的生理過(guò)程為 用字母表示。

3上述代謝過(guò)程中,能生成ATP的是 過(guò)程用字母表示

4硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都能進(jìn)行A過(guò)程,但兩者利用的 不同,它們都屬于自養(yǎng)生物。

【答案】

1葉綠體 光照、CO2、溫度等光照必答 光反應(yīng) 暗反應(yīng)

2C酒精發(fā)酵或無(wú)氧呼吸 BD

3ABCD

4能量來(lái)源

【解析】

試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:1A過(guò)程是光合作用,發(fā)生在綠色植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中;影響光合作用的主要因素有光照、CO2、溫度等;光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。

2稻田若不定期排水,則水稻幼根會(huì)缺氧而進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精而導(dǎo)致幼根會(huì)變黑腐爛;人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行的生理過(guò)程為BD,即有氧呼吸和產(chǎn)物是乳酸的無(wú)氧呼吸。

3在光合作用和呼吸作用過(guò)程中,都能產(chǎn)生ATP,所以ABCD過(guò)程均有ATP生成。

4硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都能進(jìn)行A過(guò)程,但兩者利用的能量來(lái)源不同,硝化細(xì)菌是利用反應(yīng)中釋放出的化學(xué)能合成有機(jī)物,藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用利用光能合成有機(jī)物,它們都屬于自養(yǎng)生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體中,赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如下。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A.外施赤霉素可使基因突變引起的矮生植株明顯增高

B.如果植物缺乏赤霉素或生長(zhǎng)素,可能是基因突變使有關(guān)酶不能合成造成的

C.生長(zhǎng)素一般是由植物從土壤中,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收獲得的

D.通常情況下,植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是多種激素共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是測(cè)得的某改良水稻與原種水稻光照強(qiáng)度與光合速率曲線,請(qǐng)分析回答:

1水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的部位在 上,捕獲光能的色素主要吸收可見(jiàn)光中的 光。

2 CO2通過(guò)氣孔進(jìn)人葉肉細(xì)胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。

3研究人員還測(cè)定了兩個(gè)品種水稻在不同光照強(qiáng)度下葉面氣孔開(kāi)放程度參數(shù),數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

光照強(qiáng)度×102μmol·m-2·s-1

0

2

4

6

8

10

12

14

氣孔開(kāi)放程度mol·m-2·s-1

改良水稻

020

038

047

052

075

055

040

031

原種水稻

020

021

026

032

041

040

030

029

光照強(qiáng)度低于8×102μmol·s-1時(shí)影響改良水稻光合速率的主要因素是 ,光照強(qiáng)度為10~14×102μmol·s-1 時(shí),原種水稻的氣孔開(kāi)放程度下降但光合速率基本不變,可能的原因是 。數(shù)據(jù)分析可知,改良水稻更適合栽種在 環(huán)境中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因小鼠的培育過(guò)程示意圖,是綠色熒光蛋白基因,請(qǐng)分析回答:

1過(guò)程需要用到 。過(guò)程將目的基因?qū)伺咛ジ杉?xì)胞常用的方法是 。培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)液中除加人各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,通常還需加 。

2表達(dá)載體包含綠色熒光蛋白基因、 、 、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等。

3自然狀況下胚胎干細(xì)胞是由動(dòng)物的早期胚胎或 中分離出來(lái)的一類細(xì)胞胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,細(xì)胞核仁明顯;在功能上具有 。

4圖中載體上的基因是B抗生素抗性基因,圖中步驟所用的G418是B抗生素對(duì)細(xì)胞有毒害作用,培養(yǎng)液添加G418的目的是 。

5圖中步驟要將細(xì)胞注射囊胚的 位置;步驟胚胎移植前要對(duì)代孕母鼠用激素處理,目的是 。

6檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì),可從小鼠c體內(nèi)提取蛋白質(zhì),用 雜交的方法加以檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使 細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)

2工型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞工型糖尿病在免疫學(xué)上屬于

3人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,激素分泌 增加/減少/不變。

4腺體A可能是 。

5若激素表示性激素,其進(jìn)靶細(xì)胞的方式是 若切除垂體,性激素的含量 填“增加”“不變”或“減少”個(gè)別運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用性激素,對(duì)其性腺造成的危害是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明。

成分:含堿性蛋白酶等;用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳;注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

該實(shí)驗(yàn)的目的是 。

一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。

由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。

O和75時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?/span>

該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定 指標(biāo)來(lái)表示酶的催化效率。

3加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其原因是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】A——H的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1鏈烴A有支鏈且只有一個(gè)官能團(tuán),其相對(duì)分子質(zhì)量在6575之間,1molA完全燃燒消耗7mol氧氣,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,名稱是 。

2在特定催化劑作用下,A與等物質(zhì)的量的H2反應(yīng)生成E。由E轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式是 。

3G與金屬鈉反應(yīng)能放出氣體。由G轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式是 。

4的反應(yīng)類型是 ;的反應(yīng)類型是 。

5鏈烴BA的同分異構(gòu)體,分子中的所有碳原子共平面,其催化氫化產(chǎn)物為正戊烷,寫(xiě)出B所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖所示為細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,a、b兩錐形瓶?jī)?nèi)各放一些濕棉花,瓶塞上各吊一放氫氧化鈣的包,并插入溫度計(jì),分別有導(dǎo)管從瓶?jī)?nèi)通入水中。a瓶裝入萌發(fā)的種子,b瓶裝入等量的煮熟的種子。48 h后,預(yù)期所能觀察到的變化是

Aa瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

Bb瓶溫度上升,與其連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

Ca瓶溫度上升,與b瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

Db瓶溫度上升,與a瓶連接的導(dǎo)管內(nèi)水上升明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從薄荷油中得到一種烴A(C10H16),叫α非蘭烴,與A相關(guān)反應(yīng)如下:

(1)含兩個(gè)—COOCH3基團(tuán)的C的同分異構(gòu)體共有其中核磁共振氫譜呈現(xiàn)2個(gè)吸收峰的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________________。

(2)G為含六元環(huán)的化合物,寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:__________________。

(3)F在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)可得到一種高吸水性樹(shù)脂,該樹(shù)脂名稱為_(kāi)____________。

(4)A的鍵線式為_(kāi)__________________,A與等物質(zhì)的量的Br2進(jìn)行加成反應(yīng)的產(chǎn)物共有________種(不考慮立體異構(gòu))。

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