甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響，S1、S2、S3的面積大小表示有關(guān)生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的量。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中B點與圖乙中________點葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同，此時細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是______________________________________________________________。

(2)限制圖乙曲線最終趨于平緩的外界因素主要是____________________，寫出與G點高低有關(guān)的生理過程的反應(yīng)式：________________________________________________。

(3)在圖甲曲線中，可用________表示呼吸作用消耗有機物的量，可用________表示光合作用產(chǎn)生的有機物總量。(用S1、S2、S3表示)

(4)如圖為探究植物光合作用速率的裝置。實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2 mL，水滴位置在X。恒溫30 min后，將針筒容量調(diào)至0.6 mL，水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣的釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是________mL/h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是________________________________________________________。

 

 

(1)F　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體類囊體的薄膜

(2)光照強度、溫度　CO2＋H2O光葉綠體(CH2O)＋O2 　　　　　　　　　　　　　　　　

C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量

(3)S1＋S3S2＋S3　(4)0.8　植物同時進(jìn)行細(xì)胞呼吸，消耗了氧氣

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：貴州省遵義四中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中，C點和E點（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于的生理活動狀態(tài)是：________

（2）據(jù)甲圖所示，光合作用強度最高的時刻是________點，到達(dá)________點時，植株體內(nèi)積累的有機物最多。

（3）據(jù)乙圖所示，該植株接受光照的時刻是B點，但從A點開始CO2的釋放量有所減少，這可能是因為________。乙終曲線中F~G段CO2的吸收量逐漸減少是因為________，以致光合作用的光反階段產(chǎn)生的________和________逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)________的強度，進(jìn)而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

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科目：高中生物 來源：2010-2011年貴州省遵義四中高二下學(xué)期期末考試生物卷 題型：綜合題

（10分）圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中，C點和E點（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于的生理活動狀態(tài)是：                                   （2分）
（2）據(jù)甲圖所示，光合作用強度最高的時刻是        點，到達(dá)    點時，植株體內(nèi)積累的有機物最多。
（3）據(jù)乙圖所示，該植株接受光照的時刻是B點，但從A點開始CO2的釋放量有所減少，這可能是因為                                 。乙終曲線中F~G段CO2的吸收量逐漸減少是因為                            ，以致光合作用的光反階段產(chǎn)生的          和         逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)                    的強度，進(jìn)而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

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科目：高中生物 來源：2010-2011年貴州省高二下學(xué)期期末考試生物卷 題型：綜合題

（10分）圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中，C點和E點（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于的生理活動狀態(tài)是：                                    （2分）

（2）據(jù)甲圖所示，光合作用強度最高的時刻是         點，到達(dá)     點時，植株體內(nèi)積累的有機物最多。

（3）據(jù)乙圖所示，該植株接受光照的時刻是B點，但從A點開始CO2的釋放量有所減少，這可能是因為                                  。乙終曲線中F~G段CO2的吸收量逐漸減少是因為                             ，以致光合作用的光反階段產(chǎn)生的           和          逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)                     的強度，進(jìn)而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中的甲乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中，C點和E點（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于的生理活動狀態(tài)是：

________________________。

（2）據(jù)甲圖所示，光合作用強度最高的時刻是_____________點，到達(dá)__________點時，植株處于體內(nèi)積累的有機物最多。

（3）據(jù)乙圖所示，該植株接受光照的時刻是B點，但從A點開始CO2的釋放量有所減少，這可能是因為______________。乙圖曲線中F～ G段CO2的吸收量逐漸減少是因為_____________，以至光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________和_____________逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)_____________的強度，進(jìn)而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

（4）乙圖曲線中E處的光合作用強度暫時降低，可能是因為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

 圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖曲線中，C點和E點（外界環(huán)境中CO2濃度變化為零）處，植株處于的生理活動狀態(tài)是：                                    （2分）

（2）據(jù)甲圖所示，光合作用強度最高的時刻是         點，到達(dá)     點時，植株體內(nèi)積累的有機物最多。

（3）據(jù)乙圖所示，該植株接受光照的時刻是B點，但從A點開始CO2的釋放量有所減少，這可能是因為                                  。乙終曲線中F~G段CO2的吸收量逐漸減少是因為                             ，以致光合作用的光反階段產(chǎn)生的           和          逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)                     的強度，進(jìn)而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

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