有黃色和白色,雌性只有白色;觸角有棒形和正常形,但不論正交反交子代結(jié)果一樣。設(shè)黃色為Y,白色為y,觸角棒形為A,觸角正常形為a。在下列組合中,不能從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是 ( )
A.yyaa♀×YYAA♂ B.YyAA♀×yyaa♂
C.YYAa♀×Yyaa♂ D.YYAa♀×yyAa♂
科目:高中生物 來源: 題型:
菜蝴蝶體色雄性中有黃色和白色,而雌性都是白色的。觸角有棒形和正常,且雄性和雌性中都有棒形觸角和正常觸角。已知兩對性狀都是常染色體控制的遺傳.且兩對性狀獨立遺傳。顏色的顯性基因為B,隱性基因為b;棒形觸角與正常觸角的顯性基因為A,隱性基因為a.回答下列問題:
(注意:下面(1)、(2)、(3)中的信息均為獨立,不互為條件.例如(1)中信息只在(1)小題中有用,對(2)、(3)不為條件,依次類推)
(1)在雜交中出現(xiàn)下列結(jié)果:
親本:黃、棒♂×白、正!
子代♂:3/8黃、棒 3/8黃、正常 1/8白、棒 1/8白、正常
子代♀:1/2白、棒 1/2白、正常
根據(jù)以上雜交結(jié)果判斷親本的基因型為 .
(2)已知親本白、正!帷涟、正!獾幕蛐蜑閎bAa♂×BbAa♀,則子代中雄性和雌性的表現(xiàn)型及比例分別是 .
(3)如果雌性個體產(chǎn)生的含有B的卵細胞死亡.在BbAa ♂×BbAa♀產(chǎn)生的子代中,雌雄個體的基因型是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆陜西省西安中學高三第十三次模擬考試(理綜)生物試題 題型:綜合題
鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥。人們在養(yǎng)殖鸚鵡的過程中,不斷地探索著鸚鵡生理活動的規(guī)律。
(1)某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍色虎皮鸚鵡交配,后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配,所產(chǎn)生的后代中卻出現(xiàn)了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍色虎皮鸚鵡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 ;⑵W鵡的藍色對綠色稱為 性狀。
(2)有人用藍色(♂)虎皮鸚鵡與綠色(♀)虎皮鸚鵡交配(設(shè)為正交),結(jié)果后代全是綠色。而反交后代中,雄性全為綠色,雌性則既有綠色,又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。上述反交親本的性狀組合為 。
(3)白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對藍色虎皮鸚鵡交配,后代雌鳥中出現(xiàn)了白色個體。已知其余后代個體的體色是下列選項之一。根據(jù)上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點,某同學認為B選項正確。其理由是 。
A.全為綠色 B.全為藍色
C.雄性為綠色、雌性為黃色 D.雄性為藍色、雌性為綠色
(4)一對綠色的虎皮鸚鵡產(chǎn)下的卵孵出了藍色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來源于( )
A.環(huán)境影響 B.染色體變異
C.基因突變和基因重組 D.環(huán)境影響和染色體變異
(5)在鸚鵡卵巢內(nèi),一個基因型為MmNn的卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后會形成 種基因型的卵細胞。
(6)母鶴鵡在孵卵期間,每天都要將卵翻動數(shù)次。鸚鵡卵內(nèi)具有保護胚胎不因震動而受損傷的兩種結(jié)構(gòu)是 。
(7)剛孵化出來的小鸚鵡25天內(nèi)不能獨立生活,全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥的行為直接受垂體分泌的 調(diào)控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道:“客人,您好!”見行跡敗露,小偷落荒而逃。鸚鵡認賊為客的叫喊是一種( )
A.先天性的反射 B.經(jīng)過訓練形成的反射
C.后天性的印隨學習 D.大腦皮層S區(qū)控制的言語活動
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年高考生物二輪復習高效滾動沖擊系列訓練:命題熱點2(解析版) 題型:綜合題
一種長尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍色、黃色和白色四種,由兩對等位基因控制。已知只有顯性基因B時羽毛為藍色,只有顯性基因Y時羽毛為黃色,當顯性基因B和Y同時存在時羽毛為綠色,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡,甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性。現(xiàn)將雌雄鸚鵡進行雜交,結(jié)果如表所示。請據(jù)此回答問題:
雜交組合 | P | F1表現(xiàn)型及比例 |
組合一 | 甲×丙 | 綠色∶黃色=3∶1 |
組合二 | 乙×丙 | 全為綠色 |
組合三 | 甲×丁 | 綠色∶藍色∶黃色∶白色=3∶1∶3∶1 |
組合四 | 乙×丁 | 綠色∶藍色=3∶1 |
(1)控制小鸚鵡羽毛顏色的兩對基因的遺傳________(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律。
(2)甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡的基因型分別是________、________、________、________。
(3)雜交組合三中F1能穩(wěn)定遺傳的個體占________,該組合中F1綠色小鸚鵡的基因型為____________。雜交組合二中F1綠色小鸚鵡的基因型有____種,其中不同于親本基因型的個體所占的比例為________。
(4)若利用一次雜交實驗就能判斷出雜交組合一的F1黃色小鸚鵡的基因型,則應(yīng)選擇組合三中F1____色異性小鸚鵡與該黃色小鸚鵡交配,若________________,則該黃色小鸚鵡為純合子;若__________________________________________________,則該黃色小鸚鵡為雜合子。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年北京東城區(qū)示范校高三12月教學質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)一種長尾小鸚鵡的羽毛顏色有綠色、藍色、黃色和白色四種,由兩對等位基因控制。已知只有顯性基因B時羽毛為藍色,只有顯性基因Y時羽毛為黃色,當顯性基因B和Y同時存在時羽毛為綠色,當顯性基因B和Y都不存在時,顏色為白色,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡,甲、乙、丙均為綠色,丁為黃色,其中甲、乙為雄性,丙、丁為雌性。現(xiàn)將雌雄鸚鵡進行雜交,結(jié)果如下表所示。請分析并回答:
雜交組合 |
P |
F1表現(xiàn)型及比例 |
組合一 |
甲×丙 |
綠色:黃色=3:1 |
組合二 |
乙×丙 |
全為綠色 |
組合三 |
甲×丁 |
綠色:藍色:黃色:白色=3:1:3:1 |
組合四 |
乙×丁 |
綠色:藍色=3:1 |
(1)控制小鸚鵡羽毛顏色的兩對基因的遺傳 (填“符合”或“不符合”)自由組合規(guī)律。
(2)甲、乙、丙、丁四只小鸚鵡的基因型分別是甲 、乙 、丙 、丁 。
(3)雜交組合三中F1代能穩(wěn)定遺傳的占 ,該組合中F1代綠色小鸚鵡的基因型為 或 。雜交組合二中F1代綠色小鸚鵡的基因型有 種,其中不同于親本基因型的概率為 。
(4)若利用一次雜交實驗就能判斷出雜交組合一的F1代黃色小鸚鵡的基因型,則應(yīng)選擇組合三中F1代白色異性小鸚鵡與該黃色小鸚鵡交配,若 ,則該黃色小鸚鵡為純合子;若 ,則該黃色小鸚鵡為雜合子。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年陜西省高三第十三次模擬考試(理綜)生物試題 題型:綜合題
鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥。人們在養(yǎng)殖鸚鵡的過程中,不斷地探索著鸚鵡生理活動的規(guī)律。
(1)某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍色虎皮鸚鵡交配,后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配,所產(chǎn)生的后代中卻出現(xiàn)了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍色虎皮鸚鵡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 ;⑵W鵡的藍色對綠色稱為 性狀。
(2)有人用藍色(♂)虎皮鸚鵡與綠色(♀)虎皮鸚鵡交配(設(shè)為正交),結(jié)果后代全是綠色。而反交后代中,雄性全為綠色,雌性則既有綠色,又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。上述反交親本的性狀組合為 。
(3)白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對藍色虎皮鸚鵡交配,后代雌鳥中出現(xiàn)了白色個體。已知其余后代個體的體色是下列選項之一。根據(jù)上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點,某同學認為B選項正確。其理由是 。
A.全為綠色 B.全為藍色
C.雄性為綠色、雌性為黃色 D.雄性為藍色、雌性為綠色
(4)一對綠色的虎皮鸚鵡產(chǎn)下的卵孵出了藍色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來源于( )
A.環(huán)境影響 B.染色體變異
C.基因突變和基因重組 D.環(huán)境影響和染色體變異
(5)在鸚鵡卵巢內(nèi),一個基因型為MmNn的卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后會形成 種基因型的卵細胞。
(6)母鶴鵡在孵卵期間,每天都要將卵翻動數(shù)次。鸚鵡卵內(nèi)具有保護胚胎不因震動而受損傷的兩種結(jié)構(gòu)是 。
(7)剛孵化出來的小鸚鵡25天內(nèi)不能獨立生活,全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥的行為直接受垂體分泌的 調(diào)控。
(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道:“客人,您好!”見行跡敗露,小偷落荒而逃。鸚鵡認賊為客的叫喊是一種( )
A.先天性的反射 B.經(jīng)過訓練形成的反射
C.后天性的印隨學習 D.大腦皮層S區(qū)控制的言語活動
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