下圖為某動物細胞（2N）亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題（[     ]中填序號）：

（1）該細胞進行新陳代謝的主要場所是[    ] ＿＿＿＿＿。

（2）若該細胞被某病毒寄生，則合成病毒衣殼粒成分的場所是[    ] ＿＿＿＿＿。

（3）若該細胞是睪丸中的某個處于分裂周期中的細胞，你將看到的染色體數(shù)目最多為＿＿（填2N、4N或8N）。

（4）若該細胞是人體肝細胞，則接受胰島素信號刺激的物質(zhì)是＿＿＿＿＿。

（5）若該細胞是雜交瘤細胞，在大量培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液必需含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等物質(zhì)（除水以外，至少寫2種）。

（10分）

 （1）[2]細胞質(zhì)基質(zhì)  （2）[12]核糖體    （3）4N    （4）（細胞膜表面的）糖蛋白

 （5）葡萄糖、動物血清、無機鹽等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下圖為某動物細胞分裂圖像，請根據(jù)圖像分析并回答：

（1）圖中細胞A在進行_____________分裂，此時細胞中的染色體數(shù)為_________條。細胞C的名稱叫做_________________________。
（2）具有同源染色體的是圖中的__________________細胞（填字母）。細胞B的一個染色體組所包含的染色體是___________________________。（填標(biāo)號）
（3）請將E細胞分裂后期的細胞簡圖畫在上圖的方框中。
（4）如果P為X染色體，則Q一定不是Y染色體，其原因是_________________。
（5）染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞過程中將遵循________________定律。

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科目：高中生物 來源：2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)研測試?yán)砭C生物試題 題型：綜合題

（10分）下圖為某動物細胞（2N）亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題（[     ]中填序號）：

（1）該細胞進行新陳代謝的主要場所是[    ] ＿＿＿＿＿。
（2）若該細胞被某病毒寄生，則合成病毒衣殼粒成分的場所是[    ] ＿＿＿＿＿。
（3）若該細胞是睪丸中的某個處于分裂周期中的細胞，你將看到的染色體數(shù)目最多為＿＿（填2N、4N或8N）。
（4）若該細胞是人體肝細胞，則接受胰島素信號刺激的物質(zhì)是＿＿＿＿＿。
（5）若該細胞是雜交瘤細胞，在大量培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液必需含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等物質(zhì)（除水以外，至少寫2種）。

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為某動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。如果讓該細胞吸收含放射性同位素15N標(biāo)記的氨基酸，可以發(fā)現(xiàn)，這種放射性的氨基酸首先出現(xiàn)在圖中哪一序號所示的細胞器中

A．l    B．2     C．3        D．4

 

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科目：高中生物 來源：2013屆北京市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下圖為某動物細胞分裂圖像，請根據(jù)圖像分析并回答：

（1）圖中細胞A在進行_____________分裂，此時細胞中的染色體數(shù)為_________條。細胞C的名稱叫做_________________________。

（2）具有同源染色體的是圖中的__________________細胞（填字母）。細胞B的一個染色體組所包含的染色體是___________________________。（填標(biāo)號）

（3）請將E細胞分裂后期的細胞簡圖畫在上圖的方框中。

（4）如果P為X染色體，則Q一定不是Y染色體，其原因是_________________。

（5）染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞過程中將遵循________________定律。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖為某動物細胞分裂的示意圖，英文字母分別表示有絲分裂或減數(shù)分裂的不同時期，請據(jù)圖回答：

(1）含有同源染色體的時期是             期。

(2）含有四個染色單體時期是              期。

（3）請用英文字母依次排列出屬于細胞有絲分裂各期的順序             。

（4）請用英文字母依次排列出屬于細胞減數(shù)分裂各期的順序             。

 

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