4.長(zhǎng)期吸食毒品會(huì)影響人體健康.吸毒者和健康人的相關(guān)激素檢測(cè)結(jié)果和睪丸酮 (雄性激素)分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制如圖所示,請(qǐng)回答:
組別GnRH(IU/L)LH(IU/L)FSH(IU/L)睪丸酮(IU/Ll)
吸毒者6.781.452.874.09
健康人4.954.656.66.69
(1)睪丸酮的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)(固醇),其作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成.GnRH只能作用于垂體,這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)具有作用于靶細(xì)胞、靶器官的特點(diǎn).
(2)據(jù)表可知,上圖中的bcd(填圖中字母)過(guò)程在吸毒者體內(nèi)會(huì)減弱.調(diào)查發(fā)現(xiàn),吸毒者還容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替以及多尿等癥狀,說(shuō)明吸毒會(huì)造成下丘腦體溫調(diào)節(jié)和水(鹽)平衡調(diào)節(jié)功能異常.
(3)吸毒者往往因?yàn)楣灿米⑸淦鞫腥景滩,艾滋病病毒破壞人體的T(淋巴)細(xì)胞,此  類細(xì)胞在體液免疫中分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,使其增殖分化成漿(效應(yīng)B)細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞,因此艾滋病患者的體液免疫能力也基本喪失.

分析 分析題圖:圖示表示下丘腦、垂體、睪丸的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié).
分析表格:吸毒者體內(nèi)的GnRH含量高于健康人,而LH、FSH和睪丸酮的含量均低于健康人.

解答 解:(1)睪丸酮是雄性激素,其化學(xué)本質(zhì)是固醇(脂質(zhì));性激素的作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成.激素能隨血液運(yùn)輸?shù)饺,但只作用于靶?xì)胞、靶器官.
(2)表格數(shù)據(jù)顯示吸毒者體內(nèi)的LH、FSH、睪丸酮水平較健康人低,說(shuō)明圖乙中的bcd過(guò)程減弱.吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替癥狀,這說(shuō)明吸毒會(huì)造成下丘腦體溫調(diào)節(jié)功能異常;吸毒者還容易出現(xiàn)多尿癥狀,這說(shuō)明吸毒會(huì)造成下丘腦水(鹽)平衡調(diào)節(jié)功能異常.
(3)艾滋病病毒侵染人體后,主要破壞人體的T細(xì)胞;T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的主要細(xì)胞,此外在體液免疫中也能分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,使其增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,因此艾滋病患者的細(xì)胞免疫能力喪失,體液免疫能力也基本喪失.
故答案為:
(1)脂質(zhì)(固醇)    促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成    作用于靶細(xì)胞、靶器官
(2)bcd     體溫調(diào)節(jié)和水(鹽)平衡
(3)T(淋巴)    淋巴因子   漿(效應(yīng)B)細(xì)胞和記憶(B)細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生人體內(nèi)一些主要激素的作用,識(shí)記體溫和水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程;掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,能結(jié)合圖中和表中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.治療性克隆是將病人的體細(xì)胞獲得的胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成病人所需要的體細(xì)胞、組織等進(jìn)行移植,以取代和修復(fù)患者已喪失功能的結(jié)構(gòu).下列敘述正確的是( 。
A.治療性克隆不以個(gè)體的出生為目標(biāo)
B.胚胎干細(xì)胞只能取自于囊胚或桑椹胚
C.可使用核移植技術(shù)及胚胎培養(yǎng)技術(shù)獲得早期胚胎
D.定向誘導(dǎo)分化的實(shí)質(zhì)是基因人為控制下的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題.
(1)菊花的組織培養(yǎng)的操作程序中,移栽前要將幼苗移植到消過(guò)毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間進(jìn)行壯苗,壯苗的目的是使試管苗適應(yīng)自然環(huán)境、提高抵抗力和生活力.
(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的微生物是附著在葡萄皮上的酵母菌(野生型酵母菌).
(3)如圖為提取胡蘿卜素萃取樣品的鑒定結(jié)果示意圖,圖中②代表的物質(zhì)是其它色素雜質(zhì).上述鑒定所用的方法在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中用于葉綠體中色素的分離.
(4)為了調(diào)查南充市西河的水質(zhì)狀況,某興趣小組決定測(cè)定該河流水樣中的細(xì)菌含量,并對(duì)細(xì)菌進(jìn)行分離.①該小組采用涂布法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量.將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)培養(yǎng)基上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為3938和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)約為3.8×107個(gè).同時(shí)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基一起培養(yǎng),這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格(排除培養(yǎng)基滅菌不徹底或培養(yǎng)過(guò)程中雜菌污染);②該小組采用劃線法分離水樣中的細(xì)菌.操作時(shí),接種環(huán)通過(guò)灼燒滅菌,在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐漸稀釋以便獲得單個(gè)菌落(使細(xì)菌數(shù)目隨著劃線次數(shù)增多而減少).③該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快.其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過(guò)程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中X物質(zhì)的名稱是C3;①~⑤過(guò)程中,能使ADP含量增多的過(guò)程是②(寫標(biāo)號(hào)).
(2)乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是B、D;曲線B→C段變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,植物大量吸收CO2
(3)乙圖中,若在B點(diǎn)突然停止光照,則甲圖中的過(guò)程①(寫標(biāo)號(hào))將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C3含量將增加.
(4)將一株生長(zhǎng)正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB.若M=MB-MA,則M的確切含義可以描述為B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)(或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中)光合作用合成的有機(jī)物總量.
(5)在番茄根尖成熟區(qū)細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有B
①DNA→DNA  ②合成RNA聚合酶  ③mRNA→蛋白質(zhì)  ④RNA→DNA
⑤染色質(zhì)→染色體  ⑥[H]+O2→H2O、逪2O→[H]+O2、嗷蛲蛔
A.①③⑤⑦B.②③⑥C.③⑤⑥⑧D.②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生理過(guò)程在生物膜上發(fā)生的是( 。
A.水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定
B.人體細(xì)胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制
C.人體細(xì)胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過(guò)程
D.酵母菌細(xì)胞內(nèi)[H]與O2的結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是( 。
A.能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞B.能量循環(huán)、物質(zhì)流動(dòng)和信息傳遞
C.能量積累、物質(zhì)合成和信息流動(dòng)D.能量釋放、物質(zhì)分解和信息流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.取兩個(gè)大小相同的錐形瓶A、B,分別注入等量且適量的葡萄糖溶液后進(jìn)行滅菌處理,待冷卻后向A錐形瓶加入一定量的釀酶(從酵母菌菌體提取的釀酒酶),向B錐形瓶?jī)?nèi)加入適量的酵母菌菌種,然后密封錐形瓶,讓兩個(gè)錐形瓶在相同且適宜條件下完成反應(yīng).下圖中的A、B曲線分別表示相應(yīng)錐形瓶在反應(yīng)期間的底物消耗量變化(假定生成的希望二氧化碳對(duì)PH的改變不影響酶的活性).
(1)先完成發(fā)酵作用的是B(A、B)錐形瓶.
(2)曲線B經(jīng)a點(diǎn)后不再上升,原因是葡萄糖全部被分解了.
(3)在時(shí)間I時(shí),比較兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)的產(chǎn)物,相同的是酒精和二氧化碳,不同的是B錐形瓶?jī)?nèi)有ATP和水的生成.
(4)當(dāng)兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)都完成時(shí),A錐形瓶?jī)?nèi)的酒精多,原因是A瓶中的釀酒酶只能催化葡萄糖形成酒精和二氧化碳,而B瓶中的酵母菌可進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸.
(5)要檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的酒精,具體做法是各取2mL酵母菌培養(yǎng)液的濾液,分別注入2支干凈的試管中.向試管中分別加入0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀的濃硫酸,并輕輕振蕩,使它們混合均勻.可觀察到試管中溶液的顏色變化為由橙色變?yōu)榛揖G色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.a(chǎn)個(gè)被放射性元素標(biāo)記了雙鏈DNA的噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌破裂釋放出b個(gè)子噬菌體,其中具有放射性的噬菌體的比例為( 。
A.$\frac{a}$B.$\frac{a}{2b}$C.$\frac{2a}$D.$\frac{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖甲為某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng)構(gòu)成,圖乙為生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中共有8條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)侵参铩持怖ハx→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹、植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹.
(2)圖甲中鷹同時(shí)占有第三、四、五、六營(yíng)養(yǎng)級(jí),未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、分解者
(3)若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能增多,原因是食物鏈變短,鷹獲得的能量增多.
(4)圖乙中x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間.x越大表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱;y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離正常作用范圍的大小,y偏離大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性弱,TS越大說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越弱.
(5)若在圖甲的生態(tài)系統(tǒng)中投放一只羊,這只羊在一年內(nèi)吃了100kg的草,排出20kg的糞,長(zhǎng)了10kg的肉,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%,這種計(jì)算法對(duì)嗎?不對(duì),為什么?根據(jù)題目條件無(wú)法計(jì)算出羊的同化量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案