綠藻被認為是21世紀人類最理想的健康食品之一，螺旋藻（屬藍藻）特有的藻藍蛋白能提高淋巴細胞活性，增強人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是

A．二者均含DNA和葉綠素

B．二者均屬于自養(yǎng)型生物

C．綠藻有細胞壁，螺旋藻沒有

D．綠藻有核膜，螺旋藻沒有

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛙類的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)，既有傳入神經(jīng)纖維，又有傳出神經(jīng)纖維。傳入神經(jīng)纖維與傳出神經(jīng)纖維的粗細不一樣，局部麻醉藥對細的神經(jīng)纖維比粗的起效快。實驗人員準(zhǔn)備了脊蛙，將麻醉藥處理其中一側(cè)腿的坐骨神經(jīng)，在不同條件下分別刺激其左腿和右腿感受器，觀察刺激反應(yīng)，實驗結(jié)果如下表。下列敘述不正確的是（ ）

用藥前

用藥后5min

用藥后10min

用藥后15min

左腿

右腿

左腿

右腿

左腿

右腿

左腿

右腿

刺激左腿

+

+

+

+

-

-

-

-

刺激右腿

+

+

+

+

+

+

+

+

注：“+”有縮腿反應(yīng)，“-”無縮腿反應(yīng)

A．脊蛙用藥前神經(jīng)傳導(dǎo)通路正常

B．局部麻醉藥的用藥位置在左腿坐骨神經(jīng)

C．用藥后10min，左腿的傳入神經(jīng)纖維已經(jīng)被麻醉

D．蛙類坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)纖維比傳出神經(jīng)纖維粗

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍藻和水綿這兩種生物都是藻類，都能進行光合作用，有關(guān)兩者的敘述，錯誤的是

A．都具有葉綠體 B．都具有細胞壁

C．都具有核糖體 D．都具有細胞膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是

A. 生菜中的纖維素經(jīng)消化分解可被人體吸收

B. 面包中的淀粉進入口腔先被閹催化水解為麥芽糖

C. 雞蛋中的化合物含量最少的是糖類，最多的是蛋白質(zhì)

D. 雞胸肉中含有的動物多糖一糖原可被人體直接吸收

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于元素及化合物的敘述，正確的是

A. 所有細胞中水占鮮重百分比都一樣

B. O是構(gòu)成細胞的大量元素之—，在人體細胞的干重中含量最多

C. 水是占細胞鮮重百分比最大的化合物

D. 構(gòu)成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界找到

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是

①皮膚

②胃黏膜

③神經(jīng)元

④變形蟲

⑤細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物

⑥病毒

⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一池塘中的所有魚類

⑨一片森林

⑩一池塘中的所有生物

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑧⑩⑨

C．③②①④⑦⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖一中a～h為某些細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的模式圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同），圖二為某細胞模式圖的一部分。請據(jù)圖回答有關(guān)問題（括號中填序號或字母）。

（1）圖一中具有單層膜的細胞器是________（填字母），h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是 。

（2）觀察活細胞中的e常用的染色劑是 。在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[ ] 。

（3）若圖二所示細胞為動物細胞，在有絲分裂過程中d的作用為 ，不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一 （填字母）中。

（4）如果某細胞具有明顯的b結(jié)構(gòu)，則該細胞一般情況下 （填“會”或“不會”）出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各親本的雜交組合中，都屬于雜合體，且后代只有一種表現(xiàn)型的是

A．BBDD× BbDd B．BbDD× BBDd

C．BBDd×BBdd D．bbDd×bbdd

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省南陽市高三上期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是

A. 觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前、后植株生長發(fā)育狀況的影響

B. 觀察清水和只含該礦質(zhì)元素的清水中植株生長發(fā)育狀況

C. 分析根系對該礦質(zhì)元素的吸收過程

D. 檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

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