13．如圖中的A曲線表示一種鷹在一個群落中的情況，那么，圖中的B曲線可能代表的是（　　）
A．該種鷹的天敵種群B．群落中生產(chǎn)者數(shù)量的變化
C．被鷹捕食的一個種群D．與鷹有互利關(guān)系的一個種群

分析 生物群落中的種間關(guān)系有共生、競爭和捕食等．
共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利，數(shù)量曲線呈平行關(guān)系．捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象，數(shù)量曲線分析有時相反，有時平行．競爭是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象．競爭結(jié)果往往對一方不利，甚至?xí)幌麥纾?/p>

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：a先增后減，b先減后增，所以b可能代表的是被鷹捕食的一個種群．
故選：C．

點評 本題考查種群數(shù)量變化和種間關(guān)系的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
如共生、捕食、競爭的關(guān)系曲線：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型，現(xiàn)有三組該植物純合親本間雜交實驗的結(jié)果如下表。請分析并回答問題：

組別

親本

F1

F2

1

白花×紅花

紫花

紫花:紅花:白花=9:3:4

2

紫花×紅花

紫花

紫花:紅花=3:1

3

紫花×白花

紫花

紫花:紅花:白花=9:3:4

（1）該性狀是由_____對獨立遺傳的等位基因決定的，且只有在_____種顯性基因同時存在時才能開紫花。

（2）若表中紅花親本的基因型為aaBB，則第1組實驗中白花親本的基因型為_____，F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中，與白花親本基因型相同的占_____；若第1組和第3組的白花親本之間進行雜交，后代的表現(xiàn)型應(yīng)為_____。

（3）若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交，請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應(yīng)的該白花品種可能的基因型：

①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1，則該白花品種的基因型是_____；

②如果雜交后代_____，則該白花品種的基因型是aabb。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．丹參酮是從中藥丹參中提取的具有抗腫瘤活性的脂溶性菲醌化合物，其作用機制之一是誘導(dǎo)細胞凋亡．以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果：
實驗材料：人肝癌細胞（HepG2），培養(yǎng)液，0.02%二甲亞砜溶液，用0.02%二甲亞砜溶液溶解的濃度分別為0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的三種丹參酮溶液，培養(yǎng)瓶等．
實驗過程：
①將等量的人肝癌細胞（HepG2）懸液，分別接種于若干含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中；將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去掉上清液；
②將上述培養(yǎng)瓶平均分為4組；各組分別加入等量的0.02%二甲亞砜溶液、0.5ug/mL 1ug/mL、1.5ug/mL的丹參酮溶液，再加入等量的培養(yǎng)液，于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
③培養(yǎng)72h，每24h用細胞計數(shù)儀檢測癌細胞數(shù)．
（1）將上述步驟②補充完整．
（2）本實驗的實驗?zāi)康氖茄芯康⑼芤涸诓煌瑵舛�、不同作用時間下，對人癌細胞增殖的影響．
（3）設(shè)：對照組癌細胞增殖率為 100%，用下面公式計算各用藥組癌細胞增殖率：
增殖率（%）=$\frac{用藥組各時段癌細胞數(shù)-用藥組開始癌細胞數(shù)}{對照組各時段癌細胞數(shù)-對照組開始癌細胞數(shù)}$×100．得到以下數(shù)據(jù)：
 丹參酮對HepG2細胞增殖率的影響（%）
組別培養(yǎng)時間/h
244872
對照組100100100
給藥組
Ug/ml		0.5
1.0
1.5		78
68
48		62
36
12		48
21
5
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以得出丹參酮對HepG2細胞的作用特點是：丹參酮的濃度越高對細胞增殖的抑制作用越強 丹參酮作用時間越長對細胞增殖的抑制作用越強．
（4）我國科學(xué)家屠呦呦由于成功研制出抗瘧疾藥--青蒿素，獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．與丹參酮從丹參中提取相似，青蒿素也是從青蒿中提取而成．在青蒿素的研制過程中，東晉葛洪的《肘后備急方》給予屠呦呦很大的啟發(fā)．方法是：青蒿一把，加水碾壓，口服即可．請問：為了提取青蒿中的有效成分，根據(jù)此藥方應(yīng)研究下列D選項中的問題，然后設(shè)計相應(yīng)的實驗開展工作．
①中藥是水煎，可能有一個在高溫條件下有效成分被破壞的問題，所以必須研究在不加熱的情況下，用什么溶劑能更好的提取有效成分的問題？②．提取物中可能含各種物質(zhì)，所以必須探究其中的有效成分是什么物質(zhì)的問題？③．植物由根、莖、葉、花、果等器官組成，有效成分可能存在于不同的器官中，所以有一個藥用部位的問題？④．青蒿是一個泛稱，屬菊科蒿屬，種類非常多，所以必須探究用什么物種提取的問題？
A．②③B．①③④C．②③④D．①②③④
（5）不同生長期的青蒿可能不一定都含有青蒿素．為了研究青蒿不同生長期葉片中青蒿素含量的差異，科研人員分別于5月、7月、9月采集青蒿葉，干燥后粉碎備用．請你設(shè)計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)，表格名稱不作要求．不同月份采集的青蒿葉中青蒿素含量測定記錄表
5月葉7月葉9月葉
樣品1樣品2…樣品1樣品2…樣品1樣品2…
青蒿素含量
青蒿素平均含量
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某校四個生物興趣小組用紫色洋蔥不同部位進行了相關(guān)實驗（如下表），但均未達到預(yù)期效果．下列分析中合理的是（　�。�
實驗組別甲組乙組丙組丁組
實驗材料鱗片葉外表皮鱗片葉內(nèi)表皮筒狀綠葉根尖
主要試劑、儀器解離液、醋酸洋紅溶液蒸餾水、甲基綠染色劑健那綠、光學(xué)顯微鏡蔗糖溶液、光學(xué)顯微鏡
實驗?zāi)康?/TD>觀察細胞中染色體的形態(tài)觀察DNA分布觀察線粒體分布觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原
A．甲組實驗所選取的細胞不應(yīng)該先染色后漂洗
B．乙組實驗所取細胞的細胞核無DNA
C．丙組實驗中葉綠體的存在會干擾線粒體的觀察
D．丁組實驗未觀察分生區(qū)的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　　）
A．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
B．內(nèi)環(huán)境中丙酮酸的氧化分解給細胞提供能量
C．下丘腦既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素
D．正常人體內(nèi)各種激素的含量能保持相對穩(wěn)定，屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．側(cè)芽部位的生長素濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍然大量聚積于側(cè)芽部位，在胚芽鞘尖端幼嫩部位生長素的運輸有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．極性運輸B．主動運輸
C．運輸需要能量和載體D．非極性運輸

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是二倍體生物體內(nèi)細胞分裂不同時期染色體數(shù)、核DNA數(shù)的柱形統(tǒng)計圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．空白柱形圖為染色體數(shù)，陰影柱形圖為核DNA數(shù)

B．只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖②

C．三圖所示時期的細胞中都存在同源染色體

D．圖②、③所示時期的細胞中不存在姐妹染色單體

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標(biāo)記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．含有14N的DNA分子占7/8

C．消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個

D．產(chǎn)生了16個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　�。�
A．堿基的特定的排列順序構(gòu)成了每一個DNA分子的特異性
B．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
C．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基
D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因

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同步練習(xí)冊答案