農(nóng)田中存在水稻、螟蟲、青蛙3種生物,其生物量的變化如圖。請回答:

(1)圖中甲、乙、丙分別是________________________。
(2)從第1年到第5年,3種生物一直處于________狀態(tài)。
(3)第6年3種生物量都發(fā)生了劇烈的變化,起因是________,雖然使當(dāng)年的________獲得了增產(chǎn),但直接危及了________的生存。
(4)第7年變化的起因是失去了________后,________繁殖過度,導(dǎo)致________,人類遭到大自然的報(bào)復(fù)。

(1)水稻、螟蟲、青蛙 (2)動(dòng)態(tài)平衡。3)螟蟲被大量捕殺 水稻 青蛙。4)青蛙 螟蟲 水稻產(chǎn)量銳減

解析試題分析:根據(jù)題目中的曲線圖分析,生物量依次由甲乙丙,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)逐級遞減,所以各營養(yǎng)級的生物量會逐級減少。所以甲乙丙依次是水稻、螟蟲、青蛙。從第1年到第5年三條曲線比較平穩(wěn),所以處于動(dòng)態(tài)平衡。第6年3種生物量都發(fā)生了劇烈的變化,是由于人類大量捕殺螟蟲,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。雖然當(dāng)年獲得了豐收,但第7年由于天敵青蛙的減少,導(dǎo)致減產(chǎn)。
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 食物鏈
點(diǎn)評:這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的常見考查題型,往往結(jié)合圖形進(jìn)行分析,需要學(xué)生掌握分析曲線題的技巧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

農(nóng)田中存在水稻、螟蟲、青蛙三種生物,其生物量的變化如下圖。請回答:

(1)圖中甲是________,乙是________,丙是________。

(2)從第一年到第五年,三種生物一直處于_________狀態(tài)。

(3)第六年,三種生物量都發(fā)生了劇烈的變化,起因是____________,雖然使當(dāng)年的_________獲得了增產(chǎn),但直接危及了_________的生存。

(4)第七年變化的起因是失去了_________后,_________繁殖過度,導(dǎo)致_______________,人類遭到了大自然的報(bào)復(fù)。

 

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科目:高中生物 來源:高考生物模擬試卷 題型:071

農(nóng)田中存在水稻、螟蟲、青蛙3種生物,其生物量的變化如圖.請回答:

(1)圖中甲、乙、丙分別是________.

(2)從第1年到第5年,3種生物一直處于________狀態(tài).

(3)第6年3種生物量都發(fā)生了劇烈的變化,起因是________,雖然使當(dāng)年的________.獲得了增產(chǎn),但直接危及了________的生存.

(4)第7年變化的起因是失去了________后,________繁殖過度,導(dǎo)致________,人類遭到大自然的報(bào)復(fù).

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科目:高中生物 來源: 題型:071

農(nóng)田中存在水稻、螟蟲、青蛙三種生物,其生物量的變化如下圖。請回答:

(1)圖中甲是________,乙是________,丙是________

(2)從第一年到第五年,三種生物一直處于_________狀態(tài)。

(3)第六年,三種生物量都發(fā)生了劇烈的變化,起因是____________,雖然使當(dāng)年的_________獲得了增產(chǎn),但直接危及了_________的生存。

(4)第七年變化的起因是失去了_________后,_________繁殖過度,導(dǎo)致_______________,人類遭到了大自然的報(bào)復(fù)。

 

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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

農(nóng)田中存在水稻、螟蟲、青蛙3種生物,其生物量的變化如圖。請回答:

(1)圖中甲、乙、丙分別是________________________。

(2)從第1年到第5年,3種生物一直處于________狀態(tài)。

(3)第6年3種生物量都發(fā)生了劇烈的變化,起因是________,雖然使當(dāng)年的________獲得了增產(chǎn),但直接危及了________的生存。

(4)第7年變化的起因是失去了________后,________繁殖過度,導(dǎo)致________,人類遭到大自然的報(bào)復(fù)。

 

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