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關于人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．組織液滲透壓增大，引起細胞吸水

B．有氧呼吸產生CO2的過程發(fā)生在內環(huán)境中

C．內環(huán)境的成分含有尿素、神經遞質、血紅蛋白

D．運動后Na+ 、K+排出體外較多，但機體的內環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是（　�。�
A．首先將菌液進行一系列的梯度稀釋
B．然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面
C．其核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)液的純度
D．結果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果也有黃果．現(xiàn)將F1中每一株紅果番茄自交后代F2中各種基因型的比例及所有紅果番茄隨機交配產生的后代中黃果的比例是下列哪項（　　）
A．3：2：1  $\frac{1}{9}$B．2：2：1  $\frac{1}{9}$C．5：1  $\frac{1}{4}$D．3：5：1  $\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分裂過程中的變化敘述，能正確表示一個細胞周期分裂過程的順序是

①兩個相同DNA分子完全分開

②出現(xiàn)放射性排列的細絲

③中心體發(fā)生倍增

④著絲粒排列在一個平面上

A．②→③→①→④ B．②→④→③→①

C．③→②→④→① D．②→③→④→①

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機鹽、纖維素等物質，次組織最可能來自

A．蜻蜓 B．大腸桿菌 C．人 D．柳樹

A．細胞的外部形態(tài)不同

B．前者有核膜，后者物核膜

C．細胞膜的化學組成不同

D．前者有鞭毛，后者無鞭毛

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區(qū)高三上學期期末統(tǒng)一測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于核酸的敘述，正確的是

A．真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期

B．DNA雙螺旋結構的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的

C．用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

D．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市順義區(qū)高三上學期期末統(tǒng)一測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于ATP的敘述正確的是

A．線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所

B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP

C．人在饑餓時，細胞中ATP和ADP的含量難以達到動態(tài)平衡

D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗AIDS抗體的水解過程，其作用的結果都使抗體失去與AIDS結合的本領，根據(jù)圖示結果，不能得出的結論是

A．AIDS抗體的化學本質是蛋白質

B．抗體的部分結構改變，功能就可能喪失

C．AIDS抗體識別AIDS的部位在抗體結構的兩端

D．胃蛋白酶使抗體斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖1表示細胞中四種有機物的組成及功能，請分析回答：

（1）寫出以下物質名稱：A是葡萄糖，D是脫氧核苷酸，F(xiàn)是脂肪，H是DNA．
（2）這些生物大分子的基本骨架是碳鏈．
（3）如圖2，若m為T，則該分子的為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，若m為U，則該分子的為尿嘧啶核糖核苷酸．

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