（2015秋•肇慶期末）如圖兔種群遷入一個(gè)澳大利亞后，該種群在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，種群隨時(shí)間的變化曲線，根據(jù)曲線，回答下列問(wèn)題：

（1）兔在剛引入澳大利亞最初一段時(shí)間，種群數(shù)量呈現(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng)，會(huì)形成急劇上升的 曲線，出現(xiàn)這種情況的原因是 ；然而，這種情況在自然界是不可能長(zhǎng)期存在的．當(dāng)種群數(shù)量越來(lái)越多，增長(zhǎng)就會(huì)慢下來(lái)，并穩(wěn)定在一個(gè)環(huán)境能承受的水平上．這樣的種群數(shù)量曲線就呈現(xiàn)出 型，即對(duì)數(shù)增長(zhǎng)曲線．穩(wěn)定的種群會(huì)以一種有規(guī)律的方式在 （K值、值）上下波動(dòng)．

（2）引入新物種可能會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)仄渌锏沫h(huán)境容納量產(chǎn)生的影響：引入新物種后，該生物種群的迅速增長(zhǎng)可能會(huì)導(dǎo)致許多資源衰竭，使其他生物的K值 ．但是，如果在沙漠某地區(qū)成功引種某些植物，會(huì) （提高、降低、不影響）當(dāng)?shù)貏?dòng)物種群的環(huán)境容納量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列是有關(guān)水庫(kù)群落要研究的問(wèn)題，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水庫(kù)的范圍和邊界如何，如何演替的
B．水庫(kù)中各種種群分別占據(jù)什么位置，具有怎樣的空間結(jié)構(gòu)
C．水庫(kù)有哪些種群以及種間關(guān)系有哪些
D．水庫(kù)中占優(yōu)勢(shì)時(shí)種群只有一種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用一定強(qiáng)度的光束照射一株正常生長(zhǎng)的綠色植物，測(cè)定光束照射前后該植物光合作用過(guò)程中吸收CO2的速率和釋放O2的速率變化情況如圖所示．對(duì)該圖的分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．開(kāi)始照射前，光反應(yīng)和暗反應(yīng)均正在進(jìn)行
B．開(kāi)始照射后，光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
C．開(kāi)始照射后，暗反應(yīng)限制了光反應(yīng)的速率
D．CO2曲線AB段的變化說(shuō)明暗反應(yīng)的進(jìn)行與光照有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某工程人員在適宜的溫度和pH下，利用蘋果泥和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．對(duì)實(shí)驗(yàn)失誤可能的原因分析及改進(jìn)方法都合理的是（　　）
A．酶促反應(yīng)時(shí)間不合理；縮短反應(yīng)時(shí)間
B．蘋果泥的用量不合理；減少蘋果泥用量
C．果膠酶用量不合理；增加果膠酶溶液用量
D．果膠酶溶液體積梯度不合理；增大體積梯度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西欽州市欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•天津一模）下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ ）

A．人體的血漿滲透壓由無(wú)機(jī)鹽維持

B．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物形式存在

C．細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽

D．K是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶期末）下列選項(xiàng)中，不都是免疫系統(tǒng)組成成分的一組是（ ）

A．骨髓、T細(xì)胞、B細(xì)胞

B．脾臟、骨髓、扁桃體

C．生長(zhǎng)因子、淋巴因子、抗體

D．溶菌酶、淋巴細(xì)胞、胸腺

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1998•廣東）如圖所示是某種生物精原細(xì)胞染色體組成示意圖．（A和a以及B和b為兩對(duì)等位基因，○和●為著絲點(diǎn)）

（l）參照示意圖請(qǐng)繪出初級(jí)精母細(xì)胞著絲點(diǎn)移向兩極的染色體各種組成圖．

（2）該生物形成各類精子的基因型是

（3）產(chǎn)生上述精子遵循的兩個(gè)遺傳規(guī)律是

（4）上述基因的遺傳規(guī)律是在減數(shù)分裂過(guò)程中，通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•邯鄲期末）如圖所示，容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（ ）

A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)期中）下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．X和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同

B．染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的

C．減數(shù)分裂時(shí)非等位基因都會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合

D．性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)，常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)

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