【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖,請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):

(1)從系譜圖上可以看出,第Ⅰ代將色盲基因傳遞給Ⅲ-10個體的途徑是__________(用相關(guān)數(shù)字和“→”表示),這種傳遞特點在遺傳學上稱為_______________。

(2)如果色覺正常基因為B、紅綠色盲基因為b,先天性聾啞基因為a,正常為A,Ⅱ-4個體的基因型為_____________,Ⅱ-3個體的基因型為_____________。Ⅲ-7個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是______________。

【答案】Ⅰ-2→Ⅱ-5→Ⅲ-10(隔代)交叉遺傳AaXBXbAaXBY1/3

【解析】

分析題圖可知,該遺傳系譜圖中雙親Ⅱ-3、Ⅱ-4或Ⅱ-5、Ⅱ-6不患先天性聾啞,生有患先天性聾啞的女兒Ⅲ-8或Ⅲ-9),說明先天性聾啞為常染色體上的隱性遺傳;色盲是伴X染色體隱性遺傳病,具有隔代遺傳、交叉遺傳的特點。

(1)色盲為伴X隱性遺傳病,圖中Ⅰ-1(色盲)將色盲基因傳給其女兒Ⅱ-5(正常),再傳給其外孫Ⅲ-10(色盲),因此該病具有隔代遺傳、交叉遺傳的特點。

(2)Ⅱ-4的父親色盲,女兒患先天性聾啞,因此Ⅱ-3的基因型為AaXBY,Ⅱ-4的基因型為AaXBXb;由于Ⅲ-8患先天性聾啞,則雙親基因型都為Aa,因此Ⅲ-7個體的基因型為1/3AA、2/3Aa,則Ⅲ-7個體完全不攜帶這兩種致病基因(AAXBY)的概率是1/3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為真核細胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖,②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。請回答問題:

(1)圖中所示過程在遺傳學上稱為_______________,需要_______________作為原料。

(2)圖中①是_______________分子,其合成的主要場所是_______________

(3)圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是_______________(相同、不同)的。

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【題目】某校高三年級研究性學習小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見表:

請分析表中情況,回答下列問題:

(1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________

(2)設(shè)控制顯性性狀的遺傳因子為A,控制隱性性狀的遺傳因子為a,請寫出在實際調(diào)查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的遺傳因子組成:

第一組:_______________。第二組:________________。第三組:________________。

(3)某同學(5號個體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖所示,試推測3號與4號生一個雙眼皮孩子的概率為________

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【題目】如圖為真核細胞DNA復制過程示意圖.下列有關(guān)DNA復制與PCR比較的敘述中,錯誤的是( 。
A.圖中酶1的主要作用是斷開氫鍵,PCR也需要酶1
B.復制完成后子鏈與母鏈等長,但PCR子鏈與母鏈可能不等長
C.DNA復制過程需要引物,PCR一般需要兩種不同的引物
D.DNA復制是邊解旋邊復制,PCR是完全解旋后再進行復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的細胞圖像A、B、C、D、E是某個雄性高等動物細胞分裂的示意圖,曲線圖是該動物的一個細胞進行某種分裂時,每個細胞核中DNA含量變化情況。

請據(jù)圖回答:

(1)該動物的體細胞在有絲分裂后期,細胞內(nèi)有___________條染色體。

(2)A、B、C、D、E圖中,有同源染色體的細胞示意圖是___________。圖C的細胞正處于___________期。

(3)曲線圖中a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是___________

(4)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖A細胞分裂形成的子細胞基因組成為___________。

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【題目】下圖表示某種動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細胞示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 丙圖細胞中無同源染色體

B. 甲圖細胞處于有絲分裂中期

C. 乙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂的中期

D. 在雌性動物體內(nèi)可能同時出現(xiàn)這三種細胞

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【題目】如圖為研究者構(gòu)建的某地區(qū)“捕食者﹣獵物”模型,(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢),下列敘述錯誤的是( 。
A.該模型可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化
B.N2最可能代表獵物種群的環(huán)境容納量
C.P3代表了捕食者種群的環(huán)境容納量
D.曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律的實質(zhì)的是

A、F2表現(xiàn)型的比為3:1

B、F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C、F2基因型的比為1:2:1

D、測交后代比為1:1

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【題目】用A溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細胞來觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗中,某同學繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮示意圖如下圖。下列敘述錯誤的是

A. 圖示時刻外界溶液可能等于細胞液濃度

B. 實驗初始時外界溶液大于細胞液濃度

C. 若該細胞用不同濃度A溶液處理,Y/X越小,該細胞紫色越深

D. 若該細胞用不同濃度A溶液處理,Y/X越大,該A溶液濃度越高

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