10．若如圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是（　�。�
 
A．植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜
B．一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C．當溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水，當細胞液乙的濃度＞溶液甲的濃度時，細胞發(fā)生滲透吸水
D．當溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，細胞處于平衡狀態(tài)，水分子不再通過原生質(zhì)層

分析 當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．
當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、植物細胞的原生質(zhì)層由細胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成，相當于一層半透膜，A正確；
B、活的、成熟的植物細胞，當與外界溶液存在濃度差即可發(fā)生滲透失水或吸水，B正確；
C、當與外界溶液存在濃度差時可發(fā)生滲透失水或吸水，所以當溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水，當細胞液乙的濃度＞溶液甲的濃度時，細胞發(fā)生滲透吸水，C正確；
D、當溶液濃度甲=乙時，細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài)，但仍有水分子由甲→乙，也有水分子由乙→甲，只是單位時間內(nèi)由甲→乙和由乙→甲的水分子數(shù)相等，因而仍發(fā)生滲透作用，D錯誤．
故選：D．

點評 本題綜合考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、識圖分析能力和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．以下A、B兩圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖：

（1）在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器．
（2）B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是b．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，這樣就形成了局部電流．
（3）C圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，興奮傳遞需要的能量主要來自[④]線粒體．
（4）興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中，信號的傳遞是單一方向的，對應(yīng)C圖，興奮是從[①]突觸前膜向突觸后膜傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2012年3月某省在一次毛巾產(chǎn)品抽查中，在一些容易褪色的毛巾中檢出強致癌性物質(zhì)聯(lián)苯胺超標．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，聯(lián)苯胺在人類的肝細胞中顯現(xiàn)出可致癌的特征
B．細胞的畸形分化，與癌細胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
C．人和動物的染色體上普遍存在著原癌基因和抑癌基因，“聯(lián)苯胺”有可能導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因突變，從而使正常細胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細胞
D．目前醫(yī)學(xué)上常用化學(xué)藥物強烈地抑制癌細胞的DNA復(fù)制來抑制癌細胞的增殖，化學(xué)藥物作用的時期是細胞有絲分裂的后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將某種蛙放到明亮處體色變亮，再放到暗處體色變暗．在明亮處，注射褪黑激素，蛙體色逐漸變暗，但不久以后又慢慢恢復(fù)亮色．若將此蛙眼睛蒙住，無論放在明處或暗處，蛙體色均為暗色．切除垂體后，無論在明處或暗處，蛙體色都保持亮色．下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A．光是影響蛙體色變化的外界因素B．蛙褪黑激素可使青蛙體色變亮
C．蛙體色的變化受神經(jīng)和激素調(diào)節(jié)D．蛙褪黑激素的分泌與垂體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下表所示有絲分裂前期的一條染色體所含有的著絲點數(shù)目、染色單體數(shù)目、DNA分子數(shù)目，正確的是（　�。�
著絲點數(shù)/個染色單體數(shù)/條DNA分子數(shù)/個
A122
B222
C121
D211
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某豌豆基因型為Dd，讓其連續(xù)三代自花受粉，推算F3中顯性純合體占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{5}{8}$C．$\frac{7}{8}$D．$\frac{7}{16}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果．表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102kJ/（m2•a）．以下說法錯誤的是（　�。�
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C0.90.30.6
D141.061.979.1
E211.520.1191.4
A．流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能，即B的Pg
B．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→E→D→A→C
C．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%
D．流入各營養(yǎng)級的能量，大部分被生物的呼吸所消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某種鼠類的黃毛（A）對灰毛（a）為顯性，研究人員為了進一步確定該基因在哪類染色體上，選用到了純合的黃毛和灰毛，它們雌雄均有．
（1）若要通過一次雜交實驗確定基因所在的染色體類型，則選用的雜交親本類型應(yīng)是灰毛雌鼠和黃毛雄鼠．
（2）若己證明該基因在常染色體上，但在研究中發(fā)現(xiàn)，另一對常染色體上的一對基因發(fā)生顯性突變（b→B）時，其表達產(chǎn)物會進入細胞核中，并阻礙黃毛基因表達的階段．由此司以推斷，灰毛鼠的相關(guān)基因型有7種．現(xiàn)有一黃毛個體與一灰毛個體雜交，全部子代中黃毛個體灰毛個體=1：3，則親本的基因型分別為Aabb（黃毛）和aaBb（灰毛）
（3）在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個體，基因組成和在染色體上的位置如圖所示．該個體發(fā)生的變異類型是染色體變異．若該個體能正常繁殖，子代能正常發(fā)育，則該個體測交產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型及其比例是黃毛個體：灰毛個體=1：3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的說法，錯誤的是（　�。�
A．人口增長往往促使人們過度利用耕地和開墾出更多的農(nóng)田
B．人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品外，還有多種物質(zhì)和精神需求，也會給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力
C．隨著社會的發(fā)展和進步，人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減小
D．我國在發(fā)展中遇到的困難和問題，許多都與人口眾多有直接關(guān)系

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