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【題目】下列關于生物變異的說法錯誤的是

A．基因重組是生物變異的根本來源

B．不是所有的變異都能遺傳給子代的

C．基因突變比基因重組發(fā)生的更普遍

D．基因突變是產生新基因和新性狀的根本來源

【答案】A

【解析】基因突變是生物變異的根本來源，A錯誤；發(fā)生在體細胞的變異一般不能遺傳給子代，B正確；基因重組只發(fā)生在有性生殖的過程中，基因突變比基因重組發(fā)生的更普遍，C正確；基因突變是產生新基因和新性狀的根本來源，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞周期的敘述，正確的是

A. 進行有絲分裂的細胞都具有細胞周期

B. 同種生物不同細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

C. 在一個細胞周期中，染色體比染色質存在時間長

D. 細胞分裂間期為細胞分裂期進行活躍的物質準備

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蚊子具有殺蟲劑（如DDT）抗性基因RR和RS ， 它們互為等位基因．下圖表示某地1965年開始噴灑殺蟲劑DDT，1968年停止噴藥后，單位空間內三種基因型蚊子的個體數量．據圖可推斷（）
A.在1967﹣1968年間，基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來
B.自1968年停止使用DDT后，RRRR基因型的存活幾率下降
C.1968年，RS的基因頻率大于RR的基因頻率
D.停止使用DDT后若干代后，RR基因將從種群中消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞分裂過程染色體和DNA數目變化曲線，下列有關圖中a～c階段(不含a、c兩點)的敘述正確的( )

A.細胞中始終存在同源染色體
B.細胞中始終存在姐妹染色單體
C.細胞中染色體數與DNA分子數的比由1∶2變?yōu)?∶1
D.此期會發(fā)生著絲點分裂，姐妹染色單體分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關結構（虛線內表示脊髓的部分結構），有關說法錯誤的是（）
A.要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B.若抑制某神經元的呼吸作用，將會影響神經興奮的傳遞
C.興奮在神經元之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉換
D.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產生痛覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖，請據圖回答：

（1）A細胞染色體兩兩配對的現象稱為 ， 該細胞中含個四分體。
（2）圖中細胞含同源染色體，B細胞的名稱為。
（3）C細胞中含條染色單體，其子細胞中的染色體數為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分結構示意圖．請據圖回答問題：
（1）人在進食時，食物刺激產生的興奮通過迷走神經引起胰腺分泌胰液的反射屬于反射，在此過程中，興奮在迷走神經纖維上的傳導方向是（填“單向”或“雙向”）的．
（2）圖中的物質A是 ， 若組織細胞甲是肝細胞，物質A可進入甲細胞內轉變成脂肪，胰島細胞分泌的對此過程有促進作用．
（3）糖尿病人形成原尿后，高濃度的葡萄糖不能被完全重吸收，從而影響到腎小管和集合管對水分的重吸收，導致糖尿病人的尿量增多．請依據所學知識推測，大多數糖尿病人在患病初期，抗利尿激素的分泌量與正常人相比會 ， 原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩種高等生物減數分裂不同時期細胞的示意圖如下，其中3個來自同種生物，則來自另一種生物的是(　　)
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能作為“DNA是遺傳物質”的有力證據的是( )

A. 不少學者認為，蛋白質是一切生命活動的體現者

B. 染色體在生物遺傳中具有重要作用，而染色體主要是由蛋白質和DNA組成

C. 加熱殺死的R型細菌促成了S型細菌的轉化

D. T2噬菌體侵染細菌的實驗表明：噬菌體中，親、子代之間具有連續(xù)性的物質只是DNA

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