【題目】下例有關(guān)人類遺傳病敘述,錯誤的是( )
A.抗生素D佝僂病是受顯性基因控制的遺傳病
B.冠心病可能是受兩對以上的等位基因控制的遺傳病
C.貓叫綜合征是人類第5號染體部分缺失引導(dǎo)的遺傳病
D.21三體綜合征患者的21號染色體比正常人多出一對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號,虛線代表兩個﹣HS連接形成的化學(xué)鍵)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基
D.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了2214
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯誤的是
A. tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來
B. 同一細(xì)胞中兩種RNA和合成有可能同時發(fā)生
C. 細(xì)胞中的RNA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生
D. 轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某陸生植物種群的個體數(shù)量減少,若用樣方法調(diào)查其密度,下列做法合理的是
A. 將樣方內(nèi)的個體進(jìn)行標(biāo)記后再計數(shù)
B. 進(jìn)行隨機(jī)取樣,適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積
C. 采用等距取樣法,適當(dāng)減少樣方數(shù)量
D. 采用五點取樣法,適當(dāng)縮小樣方的面積
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)藻 ②炭疽桿菌 ③草履蟲 ④黑藻
⑤霍亂弧菌 ⑥蘑菇 ⑦金黃色葡萄球菌 ⑧霉菌
A.①③④⑧ B.①②⑥⑧
C.①②⑤⑦ D.①②⑤⑦⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅱ﹣3不攜帶乙病基因.不考慮染色體畸變和基因突變.下列敘述正確的是( 。
A. 乙病是常染色體隱性遺傳病 B. Ⅱ﹣2為雜合子的概率為2/3
C. Ⅲ﹣3的X染色體可能來自于Ⅰ﹣2 D. Ⅲ﹣1攜帶致病基因的概率是4/5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家斯坦曼發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細(xì)胞(DC細(xì)胞),該細(xì)胞有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,下列說法錯誤的是
A. DC細(xì)胞中“突起”的存在增大了細(xì)胞膜的表面積
B. 具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞,除樹突細(xì)胞外還有吞噬細(xì)胞等
C. DC細(xì)胞處理后的抗原,能與T細(xì)胞表面的受體結(jié)合,激活信號分子(S1、S2),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
D. DC細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞增殖并分化形成各種淋巴細(xì)胞
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