假如將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快的透過細胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是

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A．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后均不發(fā)生質(zhì)壁分離復原
B．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離的復原
C．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離的復原
D．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后均發(fā)生質(zhì)壁分離的復原
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高一上學期期中考試生物試題 題型：選擇題

假如將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快地透過細胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是

A.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復原

B.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原

C.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細胞隨又發(fā)生質(zhì)壁分離復原

D.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復原

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

假如將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快地透過細胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是


  1. A.
    甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復原
  2. B.
    甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原
  3. C.
    甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細胞隨又發(fā)生質(zhì)壁分離復原
  4. D.
    甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快地透過細胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是(　　)

A．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復原

B．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原

C．甲乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復原

D．甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復原

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快地透過細胞膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細胞的變化是

A.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復原

B.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復原

C.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細胞隨又發(fā)生質(zhì)壁分離復原

D.甲乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復原

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