下列現(xiàn)象中，最能說明生長(zhǎng)素具有兩重性的是


  1. A.
    根的向重力性
  2. B.
    植物的向光性
  3. C.
    促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
  4. D.
    無子果實(shí)的培育
A
生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，高濃度抑制植物的生長(zhǎng)。若將植物的根水平放置，由于地心引力的作用，使得近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，又由于植物的根對(duì)生長(zhǎng)素的濃度反應(yīng)比較敏感，近地側(cè)反而抑制植物根細(xì)胞的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度雖然低，卻能促進(jìn)根細(xì)胞的生長(zhǎng)，使值物的根向下彎曲生長(zhǎng)，表現(xiàn)出向重力性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：高中生物課外練習(xí)·高二上學(xué)期用（配必修本） 題型：013

下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)現(xiàn)象的是

[　　]

A．莖的向光性和背地性

B．根的向地性和向水性

C．頂端優(yōu)勢(shì)

D．含羞草的應(yīng)激性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)．高濃度抑制生長(zhǎng)兩重性的現(xiàn)象是（    ）

A．莖的向光性和背地性                         B．頂端優(yōu)勢(shì)

C．根的向地性和向水性                         D．含羞草的小葉受刺激立即下垂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)兩重性的現(xiàn)象是

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省梅州市高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)“兩重性”的是(　　)

A．莖的向光性和負(fù)向重力性               B．頂端優(yōu)勢(shì)

C．扦插枝條生根                         D．無子果實(shí)的形成

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

 下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)現(xiàn)象的是     （    ）

A、莖的向光性和背地性                       B、根的向地性和向水性

C、頂端優(yōu)勢(shì)                                 D、含羞草的應(yīng)激性

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