(16分)下圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌______________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節(jié)作用稱為__________調節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_________和丁分泌的______________增加,使血糖濃度升高。
(3)甲分泌的____________激素與甲狀腺激素在調節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現為________作用。
(4)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 ____________。
(5)綜上所述,人的各項生命活動受_________________調節(jié)。
(1)促甲狀腺激素釋放激素 反饋 (2)腎上腺素 胰高血糖素
(3)生長 協同 (4)下丘腦 (5)神經系統和體液的共同
【解析】
試題分析:(1)下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素會對下丘腦和垂體分泌的激素有反饋調節(jié)作用。
(2)丙是腎上腺,血糖低是會分泌腎上腺素和丁胰島分泌的胰高血糖素共同升高血糖。
(3)甲垂體可以分泌生長激素和甲狀腺激素都可以促進生長發(fā)育由協同作用。
(4)體溫調節(jié)中樞在下丘腦,可能是下丘腦損傷。
(5)題干上所示生命活動的調節(jié)是神經-體液調節(jié)共同作用的結果。
考點:本題考查生命活動調節(jié)相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節(jié)作用稱為_________調節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_________和丁分泌的_________增加,使血糖濃度升高。
(3)甲分泌的_________激素與甲狀腺激素在調節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現為_________作用。
(4)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是_________。
(5)綜上所述,人的各項生命活動受_________調節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽市第二中學高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌________________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節(jié)作用稱為____調節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_______和丁分泌的________增加,使血糖濃度升高。
(3)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是____。
(4)就此材料分析可得出的結論是,人的各項生命活動受____________調節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2015屆內蒙古高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1) 當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_______和丁分泌的_________增加,其作用是促進_______和_______,從而使血糖濃度升高。
(2)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節(jié)作用稱為_______調節(jié)。
(3)甲分泌的_____激素與甲狀腺激素在調節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現為___作用。
(4)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 ________。
(5)綜上所述,人的各項生命活動受_________________調節(jié)。
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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽市高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌________________,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節(jié)作用稱為____調節(jié)。
(2)當人體的血糖含量降低時,丙分泌的_______和丁分泌的________增加,使血糖濃度升高。
(3)某患者體溫調節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是____。
(4)就此材料分析可得出的結論是,人的各項生命活動受____________調節(jié)。
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