不同的基因攜帶不同的遺傳信息的原因不包括
A.A+T/G+C的值不同
B.磷酸和核糖排列順序不同
C.堿基對的排列順序不同
D.脫氧核苷酸的排列順序不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷(解析版) 題型:選擇題
以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項是( )
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無休止的
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生物活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速又順利進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高二上期末生物模擬試卷二(解析版) 題型:選擇題
長時間不住人的老屋充滿灰塵,某人進(jìn)入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀,離開老屋后不久癥狀消失,以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是( )
A.機(jī)體B細(xì)胞首次接觸到塵土中的過敏原后,進(jìn)行一系列增殖分化,形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
B.該癥狀是一種過敏反應(yīng),雖然發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,但一般對機(jī)體組織不會造成損傷
C.可與塵土中的過敏原發(fā)生特異性反應(yīng)的抗體存在于人體血漿中,再次遇到不同過敏原時,抗體同過敏原發(fā)生反應(yīng),引發(fā)過敏反應(yīng)
D.要避免該癥狀再次出現(xiàn),應(yīng)避免再次接觸同類過敏原
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高二上期末生物模擬試卷二(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( )
A.在各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下,血漿的化學(xué)成分、pH保持不變
B.發(fā)熱過程時,人體散熱量等于產(chǎn)熱量使體溫保持正常
C.長期營養(yǎng)不良可能導(dǎo)致血漿中蛋白質(zhì)含量減少,引起組織水腫
D.嚴(yán)重腹瀉病人血漿滲透壓可能正常,無需補(bǔ)充水和無機(jī)鹽
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江金華溫州臺州三市高二第九次月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
【加試題】下圖是某種植物果實采收后二氧化碳產(chǎn)生速率及乙烯濃度變化示意圖,下列對此分析正確的是
A.乙烯促進(jìn)果實的發(fā)育
B.圖中乙烯主要是由成熟中的果實、植物體的莖的節(jié)和衰老的葉子共同產(chǎn)生的
C.乙烯對果實的生理作用可能與它能誘發(fā)果實的呼吸作用變化有關(guān)
D.乙烯對該植株的根、葉、花的生長和發(fā)育必定起抑制作用
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