Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
3．下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．給予葉綠素提取液適宜光照，將會(huì)有氧氣釋放出來
B．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量高于氧氣的消耗量
C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D．播種時(shí)花生種子埋的土層應(yīng)比玉米種子淺

分析 1、光反應(yīng)只有在有光的條件下才能進(jìn)行，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只供給暗反應(yīng)，不用其他的生命活動(dòng)．
2、無氧呼吸產(chǎn)生酒精時(shí)同時(shí)有二氧化碳的生成，而人體無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸，有氧呼吸過程中消耗的氧氣量等于產(chǎn)生的二氧化碳量．
3、植物在冬季光合速率低的主要原因是溫度低，光照時(shí)間短影響的不是光合速率．

解答 解：A、植物體進(jìn)行光合作用不僅需要葉綠素吸收轉(zhuǎn)換光能，而且光合作用需要酶、適宜的溫度和CO2，所以給予葉綠素提取液適宜光照還是不能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；
B、劇烈運(yùn)動(dòng)中，由于氧氣供應(yīng)不足，此時(shí)會(huì)通過無氧呼吸補(bǔ)充能量，而無氧呼吸不消耗氧氣，并且產(chǎn)生的是乳酸，因此機(jī)體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量和氧氣的消耗量相等，B錯(cuò)誤；
C、在冬季光照弱、而且氣溫低，這是光合作用速率弱的原因，C錯(cuò)誤；
D、由于花生種子中含有的脂肪比小麥種子多，在氧化分解時(shí)消耗的氧氣多，所以在土壤中播種花生種子應(yīng)比播種小麥種子淺些，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，所以中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．據(jù)美國(guó)宇航局宣布，科學(xué)家在對(duì)“月球坑”觀測(cè)和傳感衛(wèi)星獲得的撞月數(shù)據(jù)進(jìn)行初步分析后確認(rèn)月球存在水．水在生物體及細(xì)胞中具有重要的生理功能，下列有關(guān)水的作用錯(cuò)誤的是（　　）
A．水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B．在胰島素（蛋白質(zhì)）的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C．人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢
D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為生物圈碳循環(huán)過程示意圖，甲～丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①～⑦表示過程．下列敘述正確的是（　　）
A．①、⑤、⑥表示細(xì)胞呼吸
B．①和 ②的速率基本相等
C．甲→丙→丁構(gòu)成捕食食物鏈
D．③、④、⑦過程中碳以有機(jī)物的形式傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（　�。�
A．細(xì)胞→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體→系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．教材實(shí)驗(yàn)題：
（1）大部分動(dòng)植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片．但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈傾
A．是單個(gè)或單層細(xì)胞   B．都帶有特殊的顏色     C．是無色透明的   D．是活的細(xì)胞
（2）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)，若該細(xì)胞用甲基綠-吡羅紅混合染液染過色，則觀察的結(jié)果是：呈綠色區(qū)域主要分布在細(xì)胞核中．在實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是：
①改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞．
②使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地發(fā)現(xiàn)了一些野生植株．這些植株的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種．同學(xué)們分兩組對(duì)植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析．
第一組：取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)第二組：取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型
A：30對(duì)親本紅花×紅花36紅花：1白花D：綠莖×紫莖綠莖：紫莖=1：1
B：30對(duì)親本紅花×白花5紅花：1白花E：紫莖自交全為紫莖
C：30對(duì)親本白花×白花全為白花F：綠莖自交由于蟲害，植株死亡
（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來看，花色隱性性狀為白色，最可靠的判斷依據(jù)是A組．
（2）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型有2種可能．
（3）由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為2：1．
（4）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看，隱性性狀為紫莖，判斷依據(jù)的是D和E組．
（5）如果F組正常生長(zhǎng)繁殖的話，其子一代表現(xiàn)型的情況是綠莖：紫莖=3：1．
（6）A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3：1或1：1的分離比，試解釋：紅花個(gè)體中既有純合子又有雜合子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

15．資料顯示，近十年來，PCR技術(shù)（DNA聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)）成為分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段，其原理是利用DNA半保留復(fù)制的特性，在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制（如圖），在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬倍甚至幾十億倍，使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）加熱至94℃的目的是使DNA樣品的氫鍵斷裂，這一過程在生物體細(xì)胞內(nèi)是通過解旋酶的作用來完成的．通過分析得出新合成的DNA分子中，A=T，C=G，這個(gè)事實(shí)說明DNA分子的合成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（2）新合成的DNA分子與模板DNA分子完全相同的原因是DNA分子中獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)（或以模板DNA分子的一條鏈為模板進(jìn)行半保留復(fù)制）和復(fù)制過程中嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（3）通過PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制時(shí)，若將一個(gè)用15N標(biāo)記的模板DNA分子（第一代）放入試管中，以14N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制到第五代時(shí)，含15N標(biāo)記的DNA分子單鏈數(shù)占全部DNA總單鏈數(shù)的比例為116．
（4）PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來了便利，而且改進(jìn)了檢測(cè)細(xì)菌和病毒的方法．若要檢測(cè)一個(gè)人是否感染了艾滋病病毒，你認(rèn)為可以用PCR擴(kuò)增血液中的D
A．白細(xì)胞DNA   B．病毒蛋白質(zhì) 　   C．血漿抗體  　 D．病毒核酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于酶敘述中，不正確的是（　�。�
A．酶是具有催化能力的蛋白質(zhì)或RNA
B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
C．食物的消化需要酶的催化，而細(xì)胞的其他化學(xué)反應(yīng)不需要酶的催化
D．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．非等位基因都位于非同源染色體上．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案