【題目】人的紅細(xì)胞呈圓餅狀,如圖是將人體紅細(xì)胞放入三種含鹽量不同的溶液中一段時間后的變化示意圖,該圖能說明的問題是

A. 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

B. 無機(jī)鹽離子易進(jìn)出細(xì)胞

C. 人的紅細(xì)胞無機(jī)鹽的含量很高

D. 無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要的作用

【答案】D

【解析】紅細(xì)胞在不同濃度的外界溶液中所產(chǎn)生的不同變化:①紅細(xì)胞在0.9%的氯化鈉溶液中,外界溶液濃度=細(xì)胞內(nèi)液濃度時,紅細(xì)胞吸水與失水處于動態(tài)平衡,細(xì)胞形狀不改變;②紅細(xì)胞位于蒸餾水中,外界溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)液濃度時,紅細(xì)胞吸水漲破;③紅細(xì)胞位于高濃度的鹽溶液中,外界溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)液濃度時,紅細(xì)胞失水皺縮,因此該圖能說明的問題是無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要的作用,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞內(nèi)的膜具有選擇透過性,即水分子可以自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也能通過,其他離子、小分子和大分子則不能通過。

(1)如圖表示培養(yǎng)液中O2含量對小麥幼苗吸收K的影響曲線,據(jù)圖回答:

①小麥幼苗吸收K的方式是_______________

②培養(yǎng)液中O2含量對K吸收速率影響最大的是圖中________段(填ab或bc或cd或de)。

③d點后K吸收速率不再增加的原因是:______________________。

(2)為探究膜的選擇透過性,進(jìn)行了如下實驗:

試管編號

A

B

清水

2 mL

鹽酸

2 mL

紅色花瓣

2 g

2 g

現(xiàn)象

鹽酸呈紅色

水無色

①A試管內(nèi)鹽酸呈紅色的原因是___________________________。

②此實驗設(shè)計中應(yīng)注意的原則有_____________________________ 和對照原則。

③此實驗主要驗證了哪兩種生物膜的選擇透過性? ________________、______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)、受外界干擾時變化最小的是

A. 荒漠生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 苔原生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒(胚)的顏色有黃色、白色和紫色三種.為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設(shè)計了6組雜交實驗,實驗及其結(jié)果如表.請分析回答:

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

第六組

親本
組合

純合紫色×
純合紫色

純合紫色×
純合黃色

純合黃色×
純合黃色

黃色×黃色

紫色×紫色

白色×白色

F1籽粒
顏色

紫色

紫色

黃色

黃色、白色

紫色、黃色、
白色

白色


(1)玉米籽粒的三種顏色互為 . 根據(jù)前四組的實驗結(jié)果(填“能”或“不能”)確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制.
(2)若第五組實驗的F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=9:3:4,據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由對等位基因控制,這些性狀的遺傳遵循定律.
(3)如果玉米籽粒顏色的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示,則第五組中F1紫色籽粒的基因型有種;第四組F1黃色籽粒的基因型是;第五組F1中所有黃色籽粒玉米自交,后代中白色籽粒所占比例應(yīng)是 . 由圖可以看出基因與生物性狀的關(guān)系:一是多個基因決定一個性狀,二是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是

A. 小分子物質(zhì)均能夠以被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞

B. 胞吐過程中囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴于膜的流動性

C. 胞吐是順濃度梯度轉(zhuǎn)運物質(zhì),不消耗ATP

D. 物質(zhì)以被動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞時,不需要載體蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩對等位基因在染色體上的分布情況.若圖1、2、3中的同源染色體均不發(fā)生交叉互換,則圖中所示個體自交后代的表現(xiàn)型種類依次是(

A.2,3,4
B.4,4,4
C.2,4,4
D.2,2,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答。

(1)圖中結(jié)構(gòu)[10]是_________,是實現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換和_________________的通道。

(2)圖中結(jié)構(gòu)[11]內(nèi)膜的膜面積比外膜________,并且內(nèi)膜上的__________________(物質(zhì))含量比外膜豐富。

(3)結(jié)構(gòu)[13]是__________,合成蛋白質(zhì)時所需要的氨基酸可以來自于__________(細(xì)胞器名稱)。結(jié)構(gòu)[13]的形成與[ ]____________有關(guān)。

(4)觀察DNA與RNA分布的實驗時用______________來水解[7]。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲。ㄓ梢粚Φ任换駻,a控制)和乙。ㄓ梢粚Φ任换駾、d控制)的遺傳系譜圖,已知Ⅲ﹣13的致病基因只來自于Ⅱ﹣8.有關(guān)說法正確的是(

A.甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B.乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
C.Ⅱ﹣5的基因型為aaXDXD或aaXDXd
D.Ⅲ﹣10為純合體的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1表示黃牛卵細(xì)胞形成過程,圖2表示對黃牛精巢切片進(jìn)行顯微觀察后繪制的細(xì)胞分裂示意圖(僅畫出部分染色體).回答下列問題:

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是;若細(xì)胞IV的基因型是Ab,則細(xì)胞V的基因型最可能是
(2)基因的自由組合定律發(fā)生于圖1中的(選填①、②、③)細(xì)胞所處的時期).
(3)圖2中含有同源染色體的細(xì)胞有 , 稱為初級精母細(xì)胞的有
(4)圖2中細(xì)胞甲的同源染色體的之間已經(jīng)發(fā)生過交叉互換.細(xì)胞丙、丁中分別含有個染色體組.

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