A、①酶;②蛋白質(zhì);③激素 |
B、①DNA;②染色體;③核糖核苷酸 |
C、①膽固醇;②固醇;③維生素D |
D、①吸能反應(yīng);②新陳代謝;③放能反應(yīng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲過程為光合作用,乙過程為細(xì)胞呼吸 |
B、甲過程中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙過程中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中進(jìn)行 |
C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗 |
D、甲過程全在葉綠體中進(jìn)行,乙過程全在線粒體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物像較大,視野較亮 |
B、物像較大,視野較暗 |
C、物像較小,視野較亮 |
D、物像較小,視野較暗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的①過程稱為胞吞作用,圖中①和③過程說明細(xì)胞膜具有一定的流動性 |
B、圖中②過程進(jìn)行的是溶酶體的水解酶水解細(xì)菌,該過程屬于非特異性免疫 |
C、有些毒性很強的細(xì)菌經(jīng)過上述過程還不能被清除,只有將內(nèi)部隱藏的抗原決定簇暴露出來,呈遞給記憶細(xì)胞,使之迅速增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞 |
D、當(dāng)該菌體在體液中活動時,會被相應(yīng)的抗體消滅,該物質(zhì)是由⑤高爾基體合成的,其特異性由基因決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無籽西瓜產(chǎn)生可育配子的概率是(
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B、無籽西瓜若自花授粉,可能產(chǎn)生三倍體的真正種子 | ||
C、種植無籽西瓜時間行種植二倍體西瓜目的是為了促進(jìn)其子房發(fā)育成果實 | ||
D、三倍體西瓜一般無無種子,即不可育,這種變異是不可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 (℃) |
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
A、可以用血細(xì)胞計數(shù)板在顯微鏡下對酵母菌進(jìn)行計數(shù) |
B、據(jù)表分析,酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是25℃ |
C、不同溫度條件酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值的時間不同 |
D、每天取樣檢測一次即可,不需要固定取樣的時間 |
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A、該遺傳病由位于X性染色體上的顯性基因控制 | ||
B、Ⅲ5與正常男性結(jié)婚,生一個患該病男孩的概率是
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C、Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同,其基因型也一定是相同的 | ||
D、已知Ⅲ1為雜合子,Ⅲ1和患該病男性婚配后,生一個患病孩子的概率是
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