17．下列哪種生物細(xì)胞中的染色體可分為常染色體和性染色體（　�。�
A．藍(lán)藻B．水稻C．洋蔥D．果蠅

分析 真核生物細(xì)胞核種有染色體，原核生物細(xì)胞核中沒有染色體，真核生物的染色體一般可以分為常染色體和性染色體，據(jù)此答題．

解答 解：A、藍(lán)藻是原核生物，沒有染色體，A錯誤；
B、水稻是雌雄同體的植物，沒有性染色體，B錯誤；
C、洋蔥是雌雄同體的植物，沒有性染色體，B錯誤；
D、果蠅是雌雄異體的動物，細(xì)胞中的染色體包括常染色體和性染色體，D正確．
故選：D．

點評 本題考查基因控制性狀的關(guān)系，要求考生識記基因突變的特點，掌握真核生物與原核生物的區(qū)別，常染色體和性染色體的概念，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在胰島細(xì)胞中與合成和分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 、葉綠體、高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某單基因遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因，Ⅲ7與Ⅲ8為同卵雙生，Ⅲ10與Ⅲ11為異卵雙生．則下列敘述錯誤的是（　　）
A．該病的遺傳方式是常染色體顯性或X染色體顯性
B．系譜中Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅲ10都是雜合子
C．若Ⅲ11也是女孩，則其患病的概率為$\frac{1}{2}$
D．Ⅲ9的致病基因是由Ⅰ1通過Ⅱ5傳遞的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器的作用，不正確的是（　　）
A．在間期的核糖體上合成DNA合成酶和RNA合成酶
B．在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量
C．在前期，細(xì)胞兩級的中心體發(fā)射出星射線形成紡錘體
D．在末期，高爾基體為細(xì)胞壁形成合成多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．具有200個堿基對的一個DNA分子區(qū)段，內(nèi)含80個鳥嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制三次，則需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為（　　）
A．120個B．360個C．480個D．840個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．母馬的體細(xì)胞染色體數(shù)為64，公驢的體細(xì)胞染色體數(shù)為62，則母馬與公驢雜交，后代騾的體細(xì)胞染色體數(shù)為63，因而騾是不育的，這種變異屬（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．環(huán)境影響D．染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．通過基因工程實現(xiàn)的是（　　）
A．白菜和甘藍(lán)細(xì)胞融合形成的雜種細(xì)胞中同時含有白菜和甘藍(lán)基因
B．將含人胰島素基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素
C．把雄性動物體細(xì)胞核移植到雌性動物去核卵細(xì)胞中，培養(yǎng)出新個體
D．R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的DNA混合培養(yǎng)后獲得S型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．與光合作用有關(guān)的酶分布在（　�。�
A．葉綠體外膜、內(nèi)膜B．葉綠體基粒和基質(zhì)
C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中D．葉綠體所有結(jié)構(gòu)上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物數(shù)量超過了環(huán)境的承載力的限度，就會引起生態(tài)系統(tǒng)的失衡和破壞，這主要是違背了生態(tài)工程的（　　）
A．物種多樣性原理B．物質(zhì)循環(huán)再生原理
C．整體性原理D．協(xié)調(diào)與平衡發(fā)展原理

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