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為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)在觀察時間內,圖中可溶性糖含量的變化是_______。蛋白質含量的變化是______,總糖含量的變化是______,由此可推測糖類與蛋白質的關系是_________。

(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測圖中曲線的最終變化趨勢是________,其原因是______________________。

(3)在上述定量測定之前,進行了蛋白質含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘,判斷實驗步驟中畫線部分是否正確,并更正錯誤之處,寫出實驗結果。

①實驗原理:蛋白質________,其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

②實驗步驟:

第一步:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液;

第二步:取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液;

第三步:在上述試管中各加入等量的

雙縮脲試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,

          a

在沸水浴中加熱觀察顏色變化。

     b

a:___________________________。

b:___________________________。

③實驗結果:__________________。

(1)先增加,然后保持相對穩(wěn)定 上升 下降 糖類可轉化為蛋白質

(2)下降 黑暗條件下無光合作用并且細胞呼吸消耗有機物

(3)①與雙縮脲試劑作用產生紫色反應

②a:× 更正:先加入雙縮脲試劑A液混合均勻后,再加入試劑B液

b:× 更正:不加熱或直接觀察

③1、2、3號試管中顏色依次加深

 

(1)由圖可知,可溶性糖含量先上升,后保持相對穩(wěn)定。蛋白質含量上升,總糖含量下降,由此可推測糖類可轉變?yōu)榈鞍踪|。

(2)在黑暗條件下,種子萌發(fā)和生長只進行細胞呼吸,不進行光合作用,因此有機物總量最終下降。

(3)用雙縮脲試劑可鑒定蛋白質,且蛋白質的含量與顏色深淺呈正相關。雙縮脲試劑由A液(0.1g/mL NaOH)和B液(0.01g/mL CuSO4)組成。使用時,應先加A液制造堿性環(huán)境,再加B液3~4滴,無需加熱即可觀察到紫色反應。

由圖像可知,在大豆種子萌發(fā)的9天時間內,蛋白質的含量是逐漸增加的,所以用萌發(fā)至第1天、第5天、第9天的大豆種子制成的蛋白質制備液,蛋白質的含量逐漸升高,用雙縮脲試劑檢驗,顏色也是依次加深。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)在觀察時間內,圖中可溶性糖含量的變化是                      ,萌發(fā)前營養(yǎng)物質主要儲存在大豆種子的        中,此結構最初由             發(fā)育而來。

(2)上圖表明:糖類和蛋白質之間的關系是               ,糖類在         過程中產生一些中間產物,可以通過            作用生成相對應的                  

(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測上圖曲線的最終變化趨勢是               ,其原因是                                     

Ⅱ.在上述定量測定之前,進行了蛋白質含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗步驟中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結果.

(1)實驗原理:蛋白質                   其顏色深淺與蛋白質含量成正比

(2)實驗步驟:

①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液;

②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液;

③在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,a

在沸水浴中加熱觀察顏色變化

b

a:                                                                   

b:                                                                    

(3)實驗結果:                                 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08重慶卷)Ⅰ 為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)在觀察時間內,圖中可溶性糖含量的變化是          ,萌發(fā)前營養(yǎng)物質主要儲存在大豆種子的       中,此結構最初由        發(fā)育而來.

(2)上圖表明:糖類和蛋白質之間的關系是        。糖類在        過程中產生一些中間產物,可以通過        作用生成相對應的        

(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測上圖曲線的最終變化趨勢是                                               ,其原因是                               。

Ⅱ.在上述定量測定之前,進行了蛋白質含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗步驟中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結果.

(1)實驗原理:蛋白質          ,其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

(2)實驗步驟:

①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取,定容后離心得到蛋白質制備液;

②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液;

③在上述試管中各加入等量的a.雙縮腺試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,

b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化。

a:                                                            

b:                                                            

(3)實驗結果:                        。 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(08重慶卷)30. Ⅰ 為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)在觀察時間內,圖中可溶性糖含量的變化是          ,萌發(fā)前營養(yǎng)物質主要儲存在大豆種子的       中,此結構最初由        發(fā)育而來.

(2)上圖表明:糖類和蛋白質之間的關系是        。糖類在        過程中產生一些中間產物,可以通過        作用生成相對應的        。

(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測上圖曲線的最終變化趨勢是                                               ,其原因是                               。

Ⅱ.在上述定量測定之前,進行了蛋白質含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘恚慌袛鄬嶒灢襟E中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結果.

(1)實驗原理:蛋白質          ,其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

(2)實驗步驟:

①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取,定容后離心得到蛋白質制備液;

②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液;

③在上述試管中各加入等量的a.雙縮腺試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,

b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化.

a:                                                            

b:                                                            

(3)實驗結果:                        。 

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科目:高中生物 來源:2011屆西藏拉薩中學高三第七次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)在觀察時間內,圖中可溶性糖含量的變化是         ,萌發(fā)前營養(yǎng)物質主要儲存在大豆種子的        中,此結構最初由       發(fā)育而來。
(2)上圖表明:糖類和蛋白質之間的關系是       。糖類在         過程中產生一些中間產物,可以通過        作用生成相對應的    。
(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測上圖曲線的最終變化趨勢是       ,其原因是                         。(3分)
Ⅱ.在上述定量測定之前,進行了蛋白質含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘恚慌袛鄬嶒灢襟E中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結果。
(1)實驗原理:蛋白質          ,其顏色深淺與蛋白質含量成正比。
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取,定容后離心得到蛋白質制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液;
③在上述試管中各加入等量的a.雙縮腺試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a:                                                                     
b:                                                                     
(3)實驗結果:                              。(2分)

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市外語實驗學校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)在觀察時間內,圖中可溶性糖含量的變化是_____________?偺呛孔兓        ,蛋白質含量的變化是________,由此可推測糖類和蛋白質的關系是________________________。

(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測圖中各曲線的最終變化趨勢是________,其原因是______

_________________________________________________________________。

(3)在上述定量測定之前,進行了蛋白質含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗操作是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結果。

①實驗原理:蛋白質__________________________,其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

②實驗步驟:

Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液;

Ⅱ:取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液;

Ⅲ:在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱觀察顏色變化。

a:_______________________________________,

b:________________________________________。

③實驗結果:______________________________________________________________。

 

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