下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是

A. 核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的排列順序

B. RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運物質(zhì)等功能

C. 雙鏈DNA分子的每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基

D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家取出胡蘿卜根韌皮部細胞后，在培養(yǎng)基中培養(yǎng)成試管苗。下列關(guān)于這一實驗過程的敘述錯誤的是

A.該實驗證明了高度分化的植物細胞具有全能性

B.該實驗過程中細胞經(jīng)歷了多個細胞周期

C.該實驗過程中細胞不可能進行減數(shù)分裂

D.胡蘿卜根韌皮部細胞已經(jīng)高度分化，因此該過程中沒有細胞分化

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究水分、無機鹽對光合作用的影響，進行了一系列實驗，實驗結(jié)果如下圖。請分析回答有關(guān)問題：

(1)圖1中土壤含水量相同時施肥組葉綠素含量高于未施肥組，是由于植物能從土壤中吸收更多的________、________元素。細胞中與水分的吸收關(guān)系最密切的細胞器是___ _____。

(2)圖2中土壤含水量30%時未施肥組光合速率高于施肥組，原因最可能是___ _____。土壤含水量80%時施肥組光合速率明顯高于未施肥組，其細胞內(nèi)部原因主要是____ _。

(3)實驗過程中，除水分、無機鹽有所不同，其余條件均保持一致，是為了控制_____ _。

(4)在施肥情況下，土壤含水量50%時，黑暗條件下CO2釋放速率為3.7 mg·h－1，植物若要正常生長，則每天至少光照________h(保留整數(shù))。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．在不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同

C．核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國科學(xué)家詹姆斯·羅思曼提出生物膜之間的融合是通過膜上特異性蛋白復(fù)合物的識別和結(jié)合實現(xiàn)的，他因發(fā)現(xiàn)細胞的囊泡運輸調(diào)控機制而榮獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列論述不正確的是

A．特異性蛋白復(fù)合物可能是位于生物膜上的糖蛋白

B．胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)均通過囊泡運輸?shù)郊毎獍l(fā)揮作用

C．囊泡和細胞膜的識別并特異性結(jié)合表明生物膜具有選擇透過性

D．細胞的囊泡運輸調(diào)控機制說明準確的信息傳遞保證了生命活動的有序性

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三7月第三周周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示某質(zhì)粒，該質(zhì)粒含有抗氨芐青霉素抗性基因（amp＇）和LacZ基因，LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶，該酶能將白色底物X-Gal轉(zhuǎn)化為藍色產(chǎn)物，圖2表示含目的基因的DNA片段，實驗小組利用該質(zhì)粒為載體將目的基因?qū)氪竽c桿菌，并篩選成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細胞（ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位點）。請回答下列問題：

（1）構(gòu)建基因表達載體的目的是_________。在構(gòu)建基因表達載體時應(yīng)選用的限制酶是__________。

（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌時，應(yīng)用__________處理大腸桿菌，制備感受態(tài)細胞，實驗室選用微生物作為受體細胞的優(yōu)點是_________。

（3）重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后，應(yīng)將大腸桿菌置于以X-Gal為底物，并添加_______________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，挑選出__________（填“白色”或“藍色”）菌落。

（4）檢測目的基因是否成功導(dǎo)入受體細胞常用的方法是__________，該方法依據(jù)的原理是__________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三7月第三周周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程示意圖。下列說法中不正確的是

A．細胞A、細胞C和細胞D都能識別抗原

B．細胞D消化分解后的產(chǎn)物全部排出細胞

C．細胞A形成細胞B需要淋巴因子的刺激

D．細胞C使宿主細胞裂解的過程屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期周考（8.7）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷，因為許多疾病會導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化，這種變化恰好能在核磁共振圖象中反映出來。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的

B.水在細胞中的存在形式及功能是不會改變的

C.組織發(fā)生病變，會影響組織內(nèi)的化學(xué)變化

D.發(fā)生病變的器官，細胞代謝速率往往會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州市高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于受精作用的敘述，錯誤的是

A.受精作用是精卵相互識別、融合的過程

B.受精過程中能發(fā)生交叉互換、自由組合等重組過程

C.受精過程結(jié)束后染色體數(shù)量是卵細胞或精子中數(shù)量的二倍

D.受精卵中的染色體來自雙親，具有雙親的遺傳特性

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