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2．如圖表示某DNA片段，有關該圖的敘述錯誤的是（　�。�
A．DNA解旋酶作用于①處的化學鍵
B．②③④形成腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
C．該DNA分子中嘌呤數與嘧啶個數相等
D．⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息

分析 分析題圖：圖示為某DNA片段，其中①為磷酸二酯鍵；②為磷酸基；③為脫氧核糖；④為胞嘧啶；⑤為鳥嘌呤；⑥為堿基對．

解答 解：A、解旋酶作用于氫鍵，而①為磷酸二酯鍵，不是解旋酶的作用位點，A錯誤；
B、④和⑤之間只有2個氫鍵，因此為腺嘌呤和胸腺嘧啶堿基對，②③④形成胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸或腺嘌呤脫氧核苷酸，B錯誤；
B、雙鏈DNA中，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則，且總是嘌呤與嘧啶配對，因此該DNA分子中嘌呤數與嘧啶個數相等，C正確；
D、遺傳信息是指DNA中堿基對的排列順序，因此⑥在DNA中的特定排列順序可代表遺傳信息，D正確．
故選：AB．

點評 本題結合某DNA片段結構示意圖，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三下適應性練習理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導度（指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量）、凈光合速率的變化，結果如下圖所示。下列說法錯誤的是

A．實驗開始4min時，水光解產生氣體的去向有進入線粒體和釋放到細胞外

B．若茶樹植株長期處于16min時的狀態(tài)，則其不能正常生長

C．與8min時相比，4min時葉綠體中的ADP、NADP+含量較少

D．在最初0～4min內，葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導度的下降，阻止了CO2的供應

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．先天聾啞是常染色體隱性遺傳�。幸幌忍烀@啞的女性（其父是色盲）與一正常男性（其母是先天聾啞）婚配（先天聾啞基因為a，色盲基因為b）．
（1）這對夫婦的基因型是aaXBXb、AaXBY．
（2）如僅討論先天聾啞這種病，這對夫婦的子女發(fā)病的概率是$\frac{1}{2}$，如僅討論色盲這種病，這對夫婦的子女發(fā)病的概率是$\frac{1}{4}$．
（3）這對夫婦的兒子中兩病兼發(fā)的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關蛋白質的敘述不正確的是（　�。�
A．每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基
B．蛋白質是一切生命活動的承擔者
C．多肽通常是鏈狀結構
D．必需氨基酸在人體內都不能合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在牽牛花的花色遺傳中，紅花與白花是一對相對性狀，受一對遺傳因子的控制（用R、r表示）．從下面的雜交實驗中可以得出的結論正確的是（　�。�
雜交組合后代性狀
一紅花A  白花B紅花與白花之比約為1：1
二紅花C  紅花D紅花與白花之比約為3：1
A．紅花A只能產生一種配子
B．紅花A、C、D的基因型可能為Rr或RR
C．組合一的子代紅花自交后代的分離比為3：1
D．組合二的子代紅花的基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（　�。�
A．共同進化與生物多樣性的形成有關
B．長期使用抗生素使病原體產生適應性變異
C．二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離
D．種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種

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科目：高中生物 來源：2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與信息傳遞有關的敘述，錯誤的是（ ）

A．漿細胞細胞核的核孔能實現(xiàn)核質間頻繁的物質交換和信息交流

B．反射弧上的突觸主要完成電信號→化學信號→電信號的信號轉變

C．激素與靶細胞膜或靶細胞內的特異性受體結合，進而發(fā)揮調節(jié)作用

D．抗體由漿細胞產生，是引起特異性免疫調節(jié)的初始信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲為某植物萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢，圖乙為該植物凈光合速率的變化趨勢．請據圖回答問題：

（1）圖甲中，從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質總重量會減少，主要原因是種子不進行光合作用制造有機物，同時進行呼吸作用消耗有機物，使有機物的總量下降有氧．胚根長出后，萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高．
（2）圖乙中，當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為0．CO2濃度在a～b之間時，曲線A、B和C表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高．CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是光強．
（3）當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產生的CO2量大于（填“大于”“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量．據圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產量，還應該同時考慮光強這一因素的影響，并采取相應措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某生物的基因組成為AaBb（兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上），則它產生配子的種類及它的一個卵原細胞產生卵細胞的種類分別是（　�。�
A．4種和1種B．4種和2種C．4種和4種D．8種和2種

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