Question

如圖中甲、乙、丙所代表的含義如表中所示，則相應(yīng)的敘述與圖示不符的是（　�。�

選項(xiàng)	甲	乙	丙	相應(yīng)的敘述
A	植物體 一部分	愈傷 組織	植物體	若甲離體培養(yǎng)，則①過程表示脫分化，②過程包括再分化
B	二倍體	花藥	單倍體	經(jīng)①和②過程形成的丙一般含有一個(gè)染色體組，通過③得到的甲為純合子
C	下丘腦	垂體	甲狀腺	①為促甲狀腺激素，③表示的激素對(duì)甲和乙都能起反饋調(diào)節(jié)作用
D	血漿滲透壓	下丘腦	垂體	②是抗利尿激素，③表示垂體將抗利尿激素釋放到血液中

• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程,動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),單倍體誘導(dǎo)與利用

專題：

分析：在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦會(huì)釋放促甲狀腺激素釋放激素，該激素作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能夠促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，這屬于正反饋調(diào)節(jié)；但是當(dāng)甲狀腺激素過多時(shí)，甲狀腺激素會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌，這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

解答： 解：A、在植物組織培養(yǎng)過程中，離體的組織器官經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過再分化會(huì)形成完整植株，A正確；
B、二倍體經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉粒中只有一個(gè)染色體組，因此花藥離體培養(yǎng)獲得的是含有一個(gè)染色體組的單倍體，該單倍體幼苗利用秋水仙素處理后，染色體數(shù)目加倍，形成的均為純合體，B正確；
C、若甲為下丘腦，丙為甲狀腺，則①為促甲狀腺激素釋放激素，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦滲透壓感受器感受到興奮，此時(shí)下丘腦會(huì)合成并分泌抗利尿激素，并由垂體后葉釋放到血液中，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了植物的組織培養(yǎng)、單倍體育種、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)以及水平衡調(diào)節(jié)等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、分析能力和知識(shí)的遷移能力，難度適中．要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并能夠利用流程圖的形式總結(jié)所學(xué)知識(shí)．