(6分)生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
|
10 × 10 |
20 × 20 |
40 × 40 |
80 × 80 |
90 × 90 |
100×100 |
110×110 |
120×120 |
130×130 |
…×… |
A |
3 |
5 |
8 |
14 |
16 |
17 |
15 |
20 |
20 |
… |
B |
3 |
5 |
6 |
9 |
12 |
13 |
13 |
13 |
13 |
… |
C |
2 |
3 |
5 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
… |
(1)A、B、C三處草原中,物種豐富度最高的是 。能由此確定該草原的蒲公英
種群密度大于其它兩處嗎?為什么? 。
(2)某興趣小組打算調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物的種群密度。他們?cè)O(shè)計(jì)了如下調(diào)查步驟:
①選取40cm×40cm為最佳樣方面積。 ②在該物種分布較密集的地方取5個(gè)樣方。
③計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)。若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計(jì)值。
請(qǐng)結(jié)合以上調(diào)查表,指出該小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤并加以改正:
①
②
③
(6分)(1)A草原 不能,因?yàn)檫@是物種調(diào)查結(jié)果,要確定蒲公英種群密度則應(yīng)進(jìn)行種群密度估算才可。 (2) ①選取的樣方面積不對(duì),應(yīng)取物種數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定的最小面積(100cm×100cm。 ②取樣方法不對(duì)。應(yīng)在B草原中隨機(jī)取樣。 ③對(duì)種群密度值的估計(jì)方法不對(duì)。應(yīng)以調(diào)查樣方的單位面積中種群個(gè)體數(shù)量的均數(shù)作為種群密度的估計(jì)值。
【解析】本題綜合考查種群的特征、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及其穩(wěn)定性,屬于識(shí)記、理解層次的考查。從表中的物種豐富度最多的是草原。不能草原的蒲公英種群密度大于其它兩處,因?yàn)檫@是物種調(diào)查結(jié)果,要確定蒲公英種群密度則應(yīng)進(jìn)行種群密度估算才可。最佳樣方面積的確定在考慮樣方中出現(xiàn)所有的生物外,盡量減少統(tǒng)計(jì)量;A、B、C的最大面積分別是120×120、100×100、80×80。調(diào)查的錯(cuò)誤之處在于選取樣方不對(duì),就在B草原上隨機(jī)取樣。對(duì)種群密度對(duì)種群密度值的估計(jì)方法不對(duì)。應(yīng)以調(diào)查樣方的單位面積中種群個(gè)體數(shù)量的均數(shù)作為種群密度的估計(jì)值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(分)生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:(調(diào)查面積單位是:cm×cm)
調(diào)查面積 草原類型 | 10×10 | 20×20 | 40×40 | 80×80 | 90×90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | 140×140 |
A | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 19 | 20 | 20 | … |
B | 3 | 5 | 6 | 9 | 11 | 13 | 13 | 13 | 13 | … |
C | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | … |
(1)A、B、C三種類型的草原對(duì)放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是________。導(dǎo)致這三種類型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵生態(tài)因素是________。如果將A草原與我國(guó)東北針闊混交林相比,兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是________。
(2)生態(tài)工作者在調(diào)查B草原時(shí),將主要物種制成食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖(如右圖),假設(shè)物種A從B處直接獲得的食物占食物總量的40%。則A增加10千克,至少需要B增加________千克。
(3)調(diào)查A草原某種雙子葉草本植物種群密度時(shí),設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟:?
第一步:選取100 cm×100 cm為最佳樣方面積。改正________________________________。?
第二步:在該物種分布較密集的地方取10個(gè)樣方。改正________________________________。?
第三步:計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)。若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3……N9、N10,則將N5作為種群密度的估計(jì)值。改正________________________________。
請(qǐng)將以上設(shè)計(jì)步驟中錯(cuò)誤的地方用下畫線標(biāo)出,并在空白加以改正,如果沒(méi)有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帢?biāo)明“沒(méi)錯(cuò)誤”。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省上饒市橫峰中學(xué)高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
10 × 10 | 20 × 20 | 40 × 40 | 80 × 80 | 90 × 90 | 100×100 | 110×110 | 120×120 | 130×130 | …×… | |
A | 3 | 5 | 8 | 14 | 16 | 17 | 15 | 20 | 20 | … |
B | 3 | 5 | 6 | 9 | 12 | 13 | 13 | 13 | 13 | … |
C | 2 | 3 | 5 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | … |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇宿遷馬陵中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方A.B.C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查,下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
調(diào)查 面積(cm×cm) |
10× 10 |
20× 20 |
40× 40 |
80× 80 |
90× 90 |
100× 100 |
110× 110 |
A |
3 |
5 |
8 |
14 |
16 |
17 |
19 |
B |
3 |
5 |
6 |
9 |
11 |
13 |
13 |
C |
2 |
3 |
5 |
8 |
8 |
8 |
8 |
調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時(shí),設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟:
①選取40cm×40cm為最佳樣方面積
②在該物種分布較密集的地方取5個(gè)樣方。
③數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)。若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計(jì)值。
以上步驟中錯(cuò)誤的是。 )
A.①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省高三3月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國(guó)北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查。下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:(調(diào)查面積單位是:cm×cm)
調(diào)查面積草原類型 |
10 Í10 |
20 Í20 |
40 Í40 |
80 Í80 |
90 Í90 |
100 Í100 |
110 Í110 |
120 Í120 |
130 Í130 |
140 Í140 |
A |
3 |
5 |
8 |
14 |
16 |
17 |
19 |
20 |
20 |
… |
B |
3 |
5 |
6 |
9 |
11 |
13 |
13 |
13 |
13 |
… |
C |
2 |
3 |
5 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
… |
(1)A、B、C三種類型的草原對(duì)放牧干擾的抵抗力穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是 ,導(dǎo)致這三種類型的草原物種數(shù)量不同的關(guān)鍵非生物因素是 。如果將A草原與我國(guó)東北針闊混交林相比,兩者之間恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)的是 。
(2)生態(tài)工作者在調(diào)查B草原時(shí),將主要物種制成食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖如右,下列敘述不正確的是 。
A.該食物網(wǎng)中未表示出B草原生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者
B.該食物網(wǎng)中,A和D的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C.該食物網(wǎng)中,生物E獲得最少能量的食物鏈為B→C→D→A→E
D.如果C種群的數(shù)量下降15%,則E種群的數(shù)量將不會(huì)發(fā)生明顯變化
(3)調(diào)查A草原某種雙子葉草本植物種群密度時(shí),設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟:
(請(qǐng)將以下設(shè)計(jì)步驟中的錯(cuò)誤的地方用下劃線標(biāo)出,并在空白加以改正,如果沒(méi)有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帢?biāo)明“沒(méi)錯(cuò)誤”。)
第一步:選取120cm×120cm為最佳樣方面積。改正 。
第二步:在該物種分布較密集的地方取10個(gè)樣方。改正 。
第三步:計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù)。若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為Nl、N2、N3,……
N9、Nl0,則將N5作為種群密度的估計(jì)值。改正[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]
。
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