4．如圖是一個精原細胞，它進行減數(shù)分裂不可能產(chǎn)生的精細胞是（　�。�
A．B．C．D．

分析 減數(shù)分裂過程：
（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；
（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．
（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以圖示精原細胞，它進行減數(shù)分裂時，一對大染色體分離，另一對小染色體也分離，大染色體與小染色體自由組合，因而不可能產(chǎn)生的精細胞是B圖含一對大染色體的細胞．
故選：B．

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．原核細胞一定沒有（　�。�
A．細胞膜B．細胞壁
C．核膜包被的細胞核D．細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．假說-演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實驗檢驗、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，正確的是（　�。�
A．孟德爾作出假說的核心內(nèi)容是“豌豆產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相同”
B．孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進行了“演繹推理”的過程
C．為了驗證假說是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗
D．測交后代性狀分離比為1：1，說明雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖中圖A為某高等生物體細胞有絲分裂示意圖；圖B表示該生物體細胞在一個細胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)該生物體細胞的培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖回答下列問題．（注：G1期是DNA合成前期，為S期做準備；S期是DNA合成期；G2期是DNA合成后期，為M期做準備．）

（1）圖A中，2、4分別代表染色單體、著絲點，圖A相當于B圖中的M期（填字母）．
（2）該生物體細胞在分裂末期不會填“會”或“不會”）出現(xiàn)細胞板，用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為2（C）的細胞數(shù)量會增加．
（3）細胞周期中某時期所需時間的計算公式是t=T×$\frac{n}{N}$（T為一個細胞周期所需的時間，N為取樣的總細胞數(shù)，n是該時期的細胞數(shù)）．根據(jù)B、C圖與該計算公式，可知C圖中處于S期細胞數(shù)是2（千個）．
（4）請依據(jù)圖B在圖D中畫出該生物體細胞一個細胞周期內(nèi)染色體數(shù)量的變化曲線．（不要求標注細胞周期中的各個時期）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)代生物科學技術(shù)中涉及的一些關(guān)系，不符合集合圖所示關(guān)系的是（　�。�
A．①質(zhì)粒   ②載體   ③DNA
B．①cDNA文庫   ②部分基因文庫   ③基因組文庫
C．①植物組織培養(yǎng)  ②植物體細胞雜交  ③細胞工程
D．①動物細胞核移植  ②動物細胞工程  ③細胞工程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生命活動離不開細胞，下列說法不正確的是（　　）
A．生物體的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞的參與下完成的
B．變形蟲的細胞能完成各項生命活動
C．病毒是一類比細胞更簡單的生物，地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒
D．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)模式，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述不正確的是�。ā　。�
A．細胞膜功能的復雜程度主要由②決定
B．神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①
C．b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣
D．人肝細胞合成的脂肪不儲存在細胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復合物）形式排出細胞外，VLDL排出細胞外的方式最可能為a所示的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．DAN只分布在細胞核內(nèi)，RNA只分布在細胞質(zhì)中
B．氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，其結(jié)構(gòu)通式為
C．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔這，按其功能可分為結(jié)構(gòu)蛋白、催化蛋白、運輸?shù)鞍住⒄{(diào)節(jié)蛋白、免疫蛋白等
D．組成核酸的核苷酸、五碳糖、含氮堿基的種類依次為8種、2種和5種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．花青素是構(gòu)成花瓣和果實顏色的主要色素之一．廣泛存在于深紅色、紫色或藍色的蔬菜水果中，在酸性條件下偏紅，堿性條件下偏藍．
（1）牽�；ǖ幕ò觐伾饕苫ㄇ嗨貨Q定．凌晨3：00時，花瓣的顏色偏紅，理由是黑暗條件下，牽�；ㄖ贿M行呼吸作用，細胞內(nèi)二氧化碳含量較高，細胞液pH值下降，偏酸，使花青素顯示偏紅．
（2）為了使食品有花青素的顏色，需要進行色素的提取，工藝流程如下：
實驗原料$→_{添加金屬離子研磨}^{加75%酒精}$組織勻漿$→_{攪拌、離心}^{水浴保溫70分鐘}$上清液→測花青素提取率
若從食品安全角度考慮，研磨時對加入的酒精和金屬離子有一共同的要求是要對人無害或有益．興趣小組分別對水浴溫度進行了探究實驗．結(jié)果顯示，水浴溫度在69-71℃范圍內(nèi)，提取率較高．他們認為要達到最高提取率，還必須對水浴溫度進行優(yōu)化，并確定以此為探究課題．請為探究實驗設(shè)計一張實驗結(jié)果記錄表（注意體現(xiàn)實驗溫度的變化）
水浴溫度69℃70℃71℃
分組編號ABCABCABC
提取率
平均提取率
．
（3）紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中也含有花青素而呈紫色．在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）．

第一次觀察時可觀察到紫色大液泡幾乎充滿細胞，大液泡周圍只有很薄的無色區(qū)域，原因是表皮展平在清水中，細胞吸水，液泡體積增大，幾乎充滿細胞．第二次觀察時可發(fā)現(xiàn)細胞的質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處，此時細胞液的濃度將變大（增加），無色區(qū)域充滿蔗糖（外界）溶液．某學生在第三次觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原，原因之一是蔗糖溶液濃度過高（或質(zhì)壁分離時間過長），細胞已死亡．

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