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【題目】圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與O2濃度的關系,下列分析不正確的是

A曲線a代表被動轉運,曲線b代表主動轉運

B曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白

C曲線b轉運速率達到飽和的原因可能是細胞膜上載體蛋白數(shù)量有限

D溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉運速率均有影響

【答案】B

【解析】曲線a說明物質跨膜運輸與細胞呼吸無關,不消耗能量;而曲線b說明物質跨膜運輸與細胞呼吸有關,消耗能量,所以曲線a代表被動運輸,曲線b代表主動運輸,A正確;曲線a代表的分子跨膜運輸不消耗能量,屬于被動運輸,如果是協(xié)助擴散,則需要載體蛋白;如果是自由擴散,則不需要載體蛋白,B錯誤;由于主動運輸需要載體、消耗能量,所以曲線b轉運速率達到飽和的原因是細胞膜上載體蛋白數(shù)量有限,C正確;由于細胞膜的流動性與溫度有關,所以溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉運速率均有影響,D正確

運輸方向

載體

能量

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AMP﹣PCP能與細胞膜上ATP跨膜受體蛋白結合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片,測定其光合作用速率,結果如圖所示。請分析回答下列問題:

(1)測定凈光合作用速率是以單位 CO2的吸收量為指標,測定的數(shù)據(jù) 需要、不需要)加上遮光處理的數(shù)據(jù)

(2)由圖可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合作用速率 。推測原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運輸?shù)?/span> ,導致氣孔開放程度下降,從而抑制了 反應

(3)要驗證上述推測是否正確,可用 溶液處理菜豆葉片,以 作為對照進行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實驗組的氣孔開放程度和凈光合作用速率均 對照組,證明上述推測成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某一種單基因遺傳病的系譜圖,下列說法正確的是

A家系中男性患者明顯多于女性患者,該病肯定是伴X隱性遺傳病

BⅡ5號是該病致病基因的攜帶者

CⅡ6號是該病致病基因的攜帶者

DⅠ1把致病基因傳給兒子的概率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學組成和種類,則相關敘述正確的是

A. ①、依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

B. ①、均屬還原糖,在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應將產生紅黃色沉淀

C. ④是植物細胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞

D. ④、分別為纖維素、肌糖元,二者均貯存能量,可作為貯能物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個由20種、500個氨基酸組成的蛋白質,它的氨基酸的排列順序可能是

A20500 B50020 C10 000種 D2020

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。圖表示人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調節(jié)過程,請據(jù)圖回答。

1如圖所示,在神經纖維及其相關細胞上分別放置一個電極,并連接到同一個電表上,電表與兩個電極的距離X、Y相等,如果在M處給予一個適宜的刺激,可觀察到電表指針的偏轉次數(shù)是______次;電表指針偏轉是由兩電極處膜內某些陰陽離子變化引起的,這種變化體現(xiàn)了細胞膜的________________性。

2在圖中N處給予某種藥物后,再刺激軸突M,發(fā)現(xiàn)神經沖動的傳遞被阻斷,且檢測到N處神經遞質的量比給予藥物之前減少,這可能是由于該藥物______________________;突觸前膜釋放神經遞質體現(xiàn)了細胞膜的_________性。

3如果該圖表示人在抵御寒冷時的部分調節(jié)過程,則細胞甲可能是____________細胞,分泌物a可代表其分泌的________激素;激素b幾乎作用于體內的所有細胞,其生理作用是________________________;當血液中激素b含量增加到一定程度時,又反過來抑制甲細胞分泌物質a,使人體內激素b的含量不至于過高,此過程體現(xiàn)了激素b的分泌存在著_______調節(jié)機制。

4在機體的各種調節(jié)機制中,下圖二表示有關的一些生物學概念間的關系,其中I代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項符合關系的有_______。

AI體液 Ⅱ細胞外液 Ⅲ細胞內液 Ⅳ組織液

BI突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡

CI信息分子 Ⅱ激素 Ⅲ神經遞質 Ⅳ抗體

DI免疫 Ⅱ特異性免疫 Ⅲ非特異性免疫 Ⅳ細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,下列有關說法不正確的是

A甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左也就是核糖體在上的移動方向

B甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補配對,且堿基互補配對方式存在差異

C乙圖所示的是轉錄過程,其轉錄產物可以作為甲圖中的模板源]

D甲圖所示的是翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復制和轉錄的共同點是( )

①均需要酶和模板的參與

②均需要DNA聚合酶的作用

③均遵循堿基互補配對原則

④均以脫氧核苷酸為原料

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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【題目】乙肝病毒侵入機體后,巨噬細胞會發(fā)揮作用并引發(fā)相應的淋巴細胞產生免疫反應,下列敘述正確的是

A巨噬細胞能特異性識別抗原

BB淋巴細胞不參與上述免疫過程

C效應細胞毒性T細胞使靶細胞凋亡

D效應細胞毒性T細胞能直接與抗原發(fā)生特異性結合

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