利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個細(xì)胞之間 ( )
A.c~b B. a~d C.a(chǎn)~c D.d~c
B
【解析】
試題分析:a~d四個圖像中,a、d原生質(zhì)層與細(xì)胞壁緊貼在一起,且a圖的液泡較d圖大,說明a發(fā)生了滲透吸水,而d圖液泡比對照組稍微小一些,說明細(xì)胞開始失水,所以細(xì)胞液濃度應(yīng)介于這兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間,B項正確;c圖已經(jīng)可以看到細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離,表明外界溶液濃度比細(xì)胞液大;b圖質(zhì)壁分離現(xiàn)象最明顯。
考點:本題考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省分校高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞 (如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài)(如右圖所示),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間( )
A.a(chǎn)~d
B.a(chǎn)~c
C.c~b
D.d~c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如下圖左所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)如下圖右所示a〜d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間
A. a〜c B. a〜d C. c-b D. d-c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個細(xì)胞之間( )
A.c~b B.a(chǎn)~c C.a(chǎn)~d D.d~c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一4-1物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?/span> 題型:選擇題
利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如右圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細(xì)胞所處的蔗糖溶液濃度之間( )
A.c~b B.a(chǎn)~c
C.a(chǎn)~d D.d~c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年江西省高二上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題
利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大致范圍。將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如左圖所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)右側(cè)a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度位于下列哪兩個細(xì)胞之間
A.c~b B.a(chǎn)~c C.a(chǎn)~d D.d~c
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com