【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是

A. 對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老

B. 細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡

C. 細(xì)胞癌變后細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化

D. 細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜表面糖蛋白減少

【答案】D

【解析】對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō),細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老,而對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老并不意味著個(gè)體的衰老,A錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡是基因控制的編程性死亡,屬于正常的生命現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果,遺傳物質(zhì)肯定發(fā)生了改變,C錯(cuò)誤;細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少了,所以癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀材料,回答問(wèn)題。

戈壁紅駝(當(dāng)?shù)厝藢?duì)其俗稱(chēng))生活在內(nèi)蒙古狼山與中蒙邊境間的荒漠草原,屬游走性動(dòng)物,主要啃食荒漠中的梭梭、駱駝刺等鹽地沙生植物的嫩枝,食性廣雜。近十多年的保護(hù)性發(fā)展,2016年紅駝數(shù)量已達(dá)5萬(wàn)余峰。觀察發(fā)現(xiàn),梭梭是治理荒漠化的主要植物,其根部寄生有次生植物肉歡蓉,但根部多鼠洞,威脅其生長(zhǎng)。牧民們說(shuō),戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)。

分析戈壁紅駝能與草原生態(tài)互促共生、良性循環(huán)的原因。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)]

在斯匹次卑爾根島(位置見(jiàn)圖11)一座山體的120米深處,建有世界種子庫(kù)(通過(guò)約100米長(zhǎng)的隧道進(jìn)入),存有近100萬(wàn)包人類(lèi)栽培的主要植物的種子樣本,以預(yù)防自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)、氣候變化等因素導(dǎo)致的物種消失風(fēng)險(xiǎn)。該種子庫(kù)在自然狀態(tài)下可以保持種子樣本安全達(dá)百年以上。

說(shuō)明世界種子庫(kù)選址的有利條件,以及在全球變暖趨勢(shì)下可能遭遇的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中心法則概括了自然界生物遺傳信息的流動(dòng)途徑,如圖所示。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.1957年克里克提出的中心法則內(nèi)容只包括圖中的①②③

B.圖中①—⑤過(guò)程都要進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D.④過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等等反芻動(dòng)物的胃,可用來(lái)發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為了增強(qiáng)發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對(duì)其降解纖維素能力進(jìn)行了研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項(xiàng)不需要的是_____(填序號(hào))

①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無(wú)菌水

(2)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過(guò)多的原因是_______。

(3)向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時(shí),若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是___________。

(4)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物,但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng),研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(見(jiàn)下圖),圖中降解圈大小與纖維素酶的____有關(guān),圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是________(填圖中序號(hào))

(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4,在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測(cè)得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見(jiàn)圖2,推測(cè)菌株_____更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)和高等植物相比,高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________,它與細(xì)胞的________有關(guān)。圖B中結(jié)構(gòu)[ ]_______和[ ]_________是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的。

(2)圖中結(jié)構(gòu)[6]的主要成分是__________。它的功能特性是具有____________

(3)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有_________(填代號(hào))。

(4)圖中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)為__________。

(5)成熟的植物細(xì)胞可以看做一個(gè)滲透裝置,其必須具備兩個(gè)條件:a、具有濃度差;b、具有__________。

(6)能夠增大細(xì)胞內(nèi)膜面積,對(duì)肽鏈進(jìn)行加工,使之形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[ ]_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,圖乙為細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA的含量變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)該動(dòng)物的性別為_________,判斷依據(jù)是_________________________。

(2)圖甲的細(xì)胞①②③中,處于圖乙BC段的是________,細(xì)胞③中有同源染色體________對(duì),姐妹染色單體________條。

(3)圖乙中CD段產(chǎn)生的原因是_________,D點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)是C點(diǎn)時(shí)的________倍。

(4)如果該動(dòng)物基因型為AaBb,且兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上,不考慮交叉互換和突變,則圖甲中②細(xì)胞完成分裂產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞基因型可能是_________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如下圖所示。對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是

A. 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

B. 細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C. 細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與

D. 細(xì)胞吸收M需要能量供應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式,相關(guān)敘述正確的是

A. 圖一可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細(xì)胞

B. 圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞

C. 圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞、肌肉細(xì)胞

D. 三種方式中,圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案