【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期的示意圖。關(guān)于該細(xì)胞的敘述正確的是（ ）

A.含有2對(duì)同源染色體

B.正處于減數(shù)第一次分裂后期

C.含0條染色單體

D.正處于減數(shù)第二次分裂后期

【答案】AB

【解析】

減數(shù)分裂過程：

（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復(fù)制；

（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；

（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

圖示細(xì)胞中同源染色體分離，著絲點(diǎn)沒有分裂，染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極，細(xì)胞膜從中間開始向內(nèi)凹陷，說明細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂后期，且其中含有2對(duì)同源染色體。

A、圖中細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體，A正確；

B、由分析可知，圖中細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂后期，B正確；

C、圖中細(xì)胞含8條染色單體，C錯(cuò)誤；

D、圖中細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂后期，D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)模型，有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A.曲線ab段與ef段血糖濃度上升的原因不同

B.曲線bc段與de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同

C.fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.當(dāng)血糖偏低時(shí)，胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①代表糖蛋白，具有結(jié)構(gòu)①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè)

B.細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層

C.細(xì)胞膜的選擇透過性主要與②結(jié)構(gòu)有關(guān)

D.細(xì)胞膜中的②結(jié)構(gòu)及絕大多數(shù)③結(jié)構(gòu)都是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸和空間定位取決于其自身氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異，部分機(jī)理如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中過程①在遺傳學(xué)上叫做_____，一個(gè)mRNA上結(jié)合有多個(gè)核糖體，其意義是________________。途徑②③④中蛋白質(zhì)通過 _______（結(jié)構(gòu)）從粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)送到高爾基體后，送往溶酶體和成為膜蛋白，還可能成為_______________。

（2）在研究免疫球蛋白IgG的合成與分泌過程中發(fā)現(xiàn)，若將IgG的mRNA在無細(xì)胞系統(tǒng)中，以游離核糖體進(jìn)行體外合成時(shí)產(chǎn)生的蛋白是IgG的前體；若在無細(xì)胞系統(tǒng)中加入狗胰細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，就能產(chǎn)生IgG成熟蛋白。以上事實(shí)說明__________________，成熟的IgG和前體IgG相差20個(gè)氨基酸，推測(cè)這20個(gè)氨基酸組成的序列是__________。

（3）線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥⑦過程，還有一部分是在_________的指導(dǎo)下合成的。

（4）由圖可知，細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)能定向運(yùn)輸送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原因是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳規(guī)律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料、豌豆體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀及基因在染色體上的分布(不考慮交叉互換)。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 丁個(gè)體自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為9∶3∶3∶1

B. 甲、乙個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)亟沂咀杂山M合定律的實(shí)質(zhì)

C. 孟德爾用丙個(gè)體自交，其子代表現(xiàn)型比例為9∶3∶3∶1，此屬于假說—演繹法的提出假說階段

D. 孟德爾用假說—演繹法揭示基因的分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁個(gè)體為材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)（簡(jiǎn)稱RP)的合成及調(diào)控過程，RP基因操縱元是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的DNA分子片段，RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）RP基因操級(jí)元的基本組成單位是________；與過程②相比，過程①特有的堿基互補(bǔ)方式是_______。

（2）過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—組氨酸—谷氨酸—”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU，則決定該氨基酸序列的基因相應(yīng)部分的堿基序列為__________________。

（3）核糖體主要由___________等物質(zhì)構(gòu)成，圖中核糖體沿著mRNA的移動(dòng)依次合成的有關(guān)物質(zhì)是________等(用圖中所示物質(zhì)表示)。

（4）當(dāng)細(xì)胞中缺乏rRNA時(shí)，RP1與RBS結(jié)合，導(dǎo)致RBS被封閉，引起的后果是________，通過這種調(diào)節(jié)機(jī)制可以避免_________________。

（5）大腸桿菌細(xì)胞中的RNA，其功能有________________。

A.作為遺傳物質(zhì) B.傳遞遺傳信息 C.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 D.構(gòu)成核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為胚芽鞘相關(guān)實(shí)驗(yàn)：甲組用錫箔小帽套在胚芽鞘尖端，乙組除去胚芽鞘尖端，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在切面右側(cè)，且兩組試驗(yàn)都從右側(cè)給予單側(cè)光照，一段時(shí)間后觀察到甲乙兩組胚芽鞘都能夠生長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.甲組的胚芽稍直立生長(zhǎng)，乙組的胚芽鞘彎向右側(cè)生長(zhǎng)

B.甲、乙兩組對(duì)比可知，胚芽鞘的感光部位是尖端

C.乙組胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

D.乙組胚芽鞘能夠生長(zhǎng)，說明上端是胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腐乳制作敘述中，正確的是( )

A.腐乳制作過程中加酒精主要是為了滅菌，避免腐乳變質(zhì)

B.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐分層裝瓶腌制時(shí)，底層和接近瓶口的鹽要鋪厚些

C.勤向腐乳坯表面噴水，有利于毛霉菌絲的生長(zhǎng)

D.腐乳生產(chǎn)的現(xiàn)代化工藝中，常將優(yōu)良毛霉菌種直接接種在豆腐上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物工程相關(guān)技術(shù)操作流程示意圖，A～D表示細(xì)胞或結(jié)構(gòu)，①～⑤表示操作過程或處理方法，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若上圖表示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，則①②過程需利用_____酶處理細(xì)胞，⑧過程常用的誘導(dǎo)劑是______。

(2)若上圖表示單克隆抗體的生產(chǎn)流程，Ａ表示已免疫的B淋巴細(xì)胞，則B表示______。

③過程得到的兩兩融合細(xì)胞有______種；經(jīng)過篩選最后得到的雜交瘤細(xì)胞具有的特點(diǎn)是_____，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(3)若上圖表示克隆動(dòng)物的流程。A表示供體細(xì)胞，則經(jīng)②處理后得到的B為_____，為滿足營(yíng)養(yǎng)需求，在培養(yǎng)c細(xì)胞時(shí)培養(yǎng)液中需要加入______等天然成分，此外還需加入一定濃度的CO2，目的是____。

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