【題目】關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述，不正確的是（ ）

A．一定會(huì)進(jìn)行基因的復(fù)制 B．可能會(huì)發(fā)生基因重組

C．一定有赤道板的出現(xiàn) D．可能有紡錘絲的出現(xiàn)

【答案】C

【解析】

試題分析：真核細(xì)胞增殖的方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，這三種增殖方式中均有DNA的復(fù)制，A正確；基因重組可以發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，B正確；赤道板是不存在的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；無(wú)絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)紡錘體，有絲分裂和減數(shù)分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘絲，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于基因運(yùn)載體所必須具有的條件是 ( )

①具有某些標(biāo)志基因

②具有環(huán)狀的DNA分子

③能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制

④具有多種限制性內(nèi)切酶

A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是（ ）

A．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B．人的口腔上皮

C．蛙的紅細(xì)胞 D．馬蛔蟲(chóng)受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)HIV的敘述，錯(cuò)誤的是

A. HIV不會(huì)通過(guò)一般的身體接觸或空氣途徑傳播

B. 感染HIV會(huì)造成機(jī)體免疫功能低下甚至喪失

C. HIV可感染輔助性T淋巴細(xì)胞和巨噬細(xì)胞

D. HIV的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某單基因遺傳病在某地區(qū)的發(fā)病率為1%，下圖為該遺傳病的一個(gè)家系，I-3為純合子，I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。則下列判斷正確的是

A.此遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病

B.該家系中此遺傳病的正常基因的頻率為90%

C.II-8與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后，所生男孩患該病的概率是1/22

D.通過(guò)比較III-10與I-3或II-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，、、、分別是有機(jī)物、、、的組成成分，下列說(shuō)法正確的是

A. 相同質(zhì)量的和被徹底氧化分解，則耗氧量多

B. 具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

C. 和之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D. 不同的在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是的連接方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）下圖為孟德?tīng)栍猛愣棺鲭s交試驗(yàn)過(guò)程圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本的性狀是 ，使用剪刀完成操作①叫做 ；使用毛筆完成操作②叫做 。為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作過(guò)程中應(yīng)注意：時(shí)間上要在花粉 進(jìn)行；操作過(guò)程中要干凈、全部徹底，操作后要 處理。

(2)若親本皆為純合子，雜交得到子一代全為高莖，子一代自交得到的子二代的性狀中，出現(xiàn)高莖和矮莖兩種性狀，這種現(xiàn)象叫做 。

(3)用字母D和d表示高莖和矮莖，請(qǐng)畫(huà)出第（2）問(wèn)中遺傳過(guò)程全部遺傳圖解（注明子二代中兩種性狀的比例）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B．捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不會(huì)遺傳給三親嬰兒

C．三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核

D．三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某組織細(xì)胞物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化示意圖下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖中A所示物質(zhì)很可能是肌糖原

B．圖中⑤過(guò)程比④過(guò)程多穿越3層生物膜

C．圖示⑥過(guò)程與④過(guò)程均需載體與能量

D．圖示B物質(zhì)為丙酮酸，與其生成有關(guān)的③過(guò)程同時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP

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