如下圖所示中A,B,C三圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物濃度、溫度、pH值的關系。請據(jù)圖回答下列問題:(每空2分,共14分)
(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,原因是 。
(2)圖B中,a點所對應的溫度是 。
(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是 。
(4)將裝有酶與反應物的甲,乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉入
37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內反應分別應為:甲 ,乙 。
(5)圖C中表示了 催化反應的速率變化曲線。
A、唾液淀粉酶 B、胃蛋白酶
C、胰蛋白酶 D、植物淀粉酶
(6)有些糖廠用淀粉作原料進行工業(yè)制糖。制糖的基本要求是:調整溫度來影響淀粉酶的生物活性。如果B圖中的酶是淀粉酶,依據(jù)B圖所提供的信息,在下圖的坐標中用曲線表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解為麥芽糖時,溫度和麥芽糖產(chǎn)量之間的關系。
科目:高中生物 來源:2010—2011學年湖北省長陽一中高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
如下圖所示中A,B,C三圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物濃度、溫度、pH值的關系。請據(jù)圖回答下列問題:(每空2分,共14分)
(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,原因是 。
(2)圖B中,a點所對應的溫度是 。
(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是 。
(4)將裝有酶與反應物的甲,乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉入
37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內反應分別應為:甲 ,乙 。
(5)圖C中表示了 催化反應的速率變化曲線。
A.唾液淀粉酶 | B.胃蛋白酶 |
C.胰蛋白酶 | D.植物淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源:2012屆陜西省西安市高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓一位健康人甲和一位糖尿病患者乙于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人1kg體重1g計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血液中的胰島素濃度,如下圖所示中A、B、C、D 4種曲線能正確反映甲乙二人血液中胰島素濃度變化的是
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科目:高中生物 來源:2010—2011學年湖北省高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
如下圖所示中A,B,C三圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物濃度、溫度、pH值的關系。請據(jù)圖回答下列問題:(每空2分,共14分)
(1)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,原因是 。
(2)圖B中,a點所對應的溫度是 。
(3)圖B中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是 。
(4)將裝有酶與反應物的甲,乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉入
37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內反應分別應為:甲 ,乙 。
(5)圖C中表示了 催化反應的速率變化曲線。
A、唾液淀粉酶 B、胃蛋白酶
C、胰蛋白酶 D、植物淀粉酶
(6)有些糖廠用淀粉作原料進行工業(yè)制糖。制糖的基本要求是:調整溫度來影響淀粉酶的生物活性。如果B圖中的酶是淀粉酶,依據(jù)B圖所提供的信息,在下圖的坐標中用曲線表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解為麥芽糖時,溫度和麥芽糖產(chǎn)量之間的關系。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年陜西省西安市臨潼區(qū)華清中學高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
讓一位健康人甲和一位糖尿病患者乙于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人1kg體重1g計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血液中的胰島素濃度,如下圖所示中A、B、C、D 4種曲線能正確反映甲乙二人血液中胰島素濃度變化的是
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