下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（   ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：非等位基因之間也可能存在相互作用，例如一種性狀受多對基因控制的情況；A錯誤。雜合子與純合子的表現(xiàn)型可能不同，也可能相同，例如：顯性純合子與雜合子表現(xiàn)型相同，雜合子與隱性純合子表現(xiàn)型不同；B錯誤。測交實(shí)驗(yàn)除了可以檢測F1的基因型，還可確定F1產(chǎn)生的配子種類及比例等；C錯誤。依據(jù)孟德爾的提出的假說知F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合；D正確。

考點(diǎn)：本題考查遺傳的相關(guān)知識，意在考查對知識的理解應(yīng)用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

26、下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A. 非等位基因之間是自由組合的，不存在相互作用

B. 雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D. F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是（ ）

A．非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B．雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)可以相同
C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1 的基因型
D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧泗水一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（  ）

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用
B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同
C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省高三回頭考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

   A．非等位基因之間的自由組合會影響等位基因的分離

   B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

   C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型

   D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

 

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科目：高中生物 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物（江蘇卷解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A．非等位基因之間自由組合，不存在相互作用

B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

C．孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型

D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

 

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