【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是(

A. ATP中的能量可來(lái)源于光能、化學(xué)能、熱能等,也可轉(zhuǎn)化為光能、化學(xué)能和熱能等

B. ATPADP的相互轉(zhuǎn)化使生物體內(nèi)的各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下快速而順利地進(jìn)行

C. 無(wú)氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成

D. 加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ATP生成量減少

【答案】D

【解析】

ATP的合成和水解比較如下:

A、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,但是不能來(lái)自熱能,熱能不能被再度利用,A錯(cuò)誤;

B、酶的催化作用使生物體內(nèi)的各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速而又順利地進(jìn)行,B錯(cuò)誤;

C、無(wú)氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中沒有能量的釋放,因此沒有ATP的合成,C錯(cuò)誤;

D、加入呼吸抑制劑后,細(xì)胞呼吸速率減弱,釋放的能量減少,ATP合成減少,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響,設(shè)計(jì)圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置若干(已知密閉小室內(nèi)的 CO2 足,光照不影響溫度變化),在相同溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后測(cè)量每個(gè)小室中的氣體釋放量,繪 制曲線如圖乙。下列敘述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)中植物釋放的氣體是 O2

B.當(dāng)距離為c時(shí),該植物葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率

C.當(dāng)距離由c突然變?yōu)?/span>a時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中 C5 的含量增加

D.當(dāng)光源與密閉小室的距離小于a時(shí),限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高脂飲食會(huì)引起肥胖,威脅機(jī)體健康,但肥胖個(gè)體常常難以控制住食欲。研究發(fā)現(xiàn)高脂肪飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān),科研人員對(duì)此展開了研究。

1)瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類激素。瘦素由脂肪細(xì)胞內(nèi)的_________合成、_________加工后,以_______方式分泌,通過(guò)______運(yùn)輸至下丘腦,并與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜上的_______結(jié)合產(chǎn)生飽腹信號(hào),抑制食欲。

2)研究發(fā)現(xiàn),高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號(hào)減弱,因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號(hào)作用的一種關(guān)鍵蛋白?蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組,一組飼喂高脂飲食,一組飼喂正常飲食。一段時(shí)間后,測(cè)定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量,結(jié)果如圖甲所示。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知, _______________。

3)科研人員根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號(hào)作用的兩種假說(shuō),機(jī)制如圖乙所示。

為驗(yàn)證上述假說(shuō),科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠,一段時(shí)間后,用抗原-抗體雜交技術(shù)測(cè)定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量,在有效控制實(shí)驗(yàn)誤差的情況下,結(jié)果如圖丙所示。

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可作為支持假說(shuō)_______的證據(jù)之一,判斷依據(jù)是___________

②為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)進(jìn)一步測(cè)定各組小鼠____________。

4)結(jié)合以上研究,針對(duì)高脂飲食導(dǎo)致的肥胖,請(qǐng)?zhí)岢鲋委熕悸凡⒎治隹赡艽嬖诘娘L(fēng)險(xiǎn)__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸(R基為CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中錯(cuò)誤的是(

A. 肽鍵數(shù)目減少8個(gè)

B. 新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基

C. 4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)水分子

D. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物細(xì)胞內(nèi)的三種“基質(zhì)”。下列敘述中不正確的是

A.①②③中都含有RNA,①②中還含有少量的DNA,但③中沒有DNA

B.①②③中都能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,都能將ADP轉(zhuǎn)化為ATP

C.①②③中都含有較多的自由水

D.①中可以消耗CO2,②③中可以產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.1所示的細(xì)胞應(yīng)處于圖3中的BC段,圖2對(duì)應(yīng)圖4中的a時(shí)期

B.3AB段變化的原因是在分裂間期DNA分子復(fù)制而造成的

C.4a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC;4c可對(duì)應(yīng)圖3中的AB

D.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4d所示的情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)X是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,X的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.X是磷脂,含有C、H、O、N、P五種元素

B.細(xì)胞中的X可能是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的

C.在水—空氣界面上,X的乙部分與水面接觸

D.細(xì)胞膜具有一定的選擇透過(guò)性與X密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小球藻是一種單細(xì)胞真核生物,某小組以小球藻為材料,研究了不同光照強(qiáng)度和不同濃度的NaHCO3溶液對(duì)小球藻光合作用的影響,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.各實(shí)驗(yàn)組小球藻的起始數(shù)量、NaHCO3溶液的量都保持相同

B.在高濃度NaHCO3溶液條件下,高光強(qiáng)度組比低光強(qiáng)度組O2的相對(duì)濃度上升快,主要受光反應(yīng)的影響

C.培養(yǎng)6d后,高濃度NaHCO3溶液和高光強(qiáng)度組O2的相對(duì)濃度上升顯著加快,可能與小球藻數(shù)量快速增加有關(guān)

D.上述實(shí)驗(yàn)條件下,NaHCO3溶液濃度比光照強(qiáng)度更能促進(jìn)小球藻的光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲為人體反射弧模式圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

1)圖甲中標(biāo)號(hào)④代表傳出神經(jīng),標(biāo)號(hào)_______代表感受器;標(biāo)號(hào)③代表__________。當(dāng)圖中神經(jīng)纖維某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為____________________。

2)圖乙是圖甲中結(jié)構(gòu)⑥的放大,該結(jié)構(gòu)決定了興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是以________(填電信號(hào)或者化學(xué)信號(hào))的形式,________(填單向或者雙向)傳遞。圖乙中突觸的結(jié)構(gòu)由_____________、__________________________三部分組成。

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