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【題目】在神經元之間傳遞興奮時，突觸小體完成的信息轉換模式為（ ）

A. 電信號→電信號 B. 電信號→化學信號

C. 化學信號→化學信號 D. 化學信號→電信號

【答案】B

【解析】當興奮傳到神經元的軸突末端時，由突觸前膜釋放神經遞質，神經遞質經過突觸間隙，作用于突觸后膜相應的受體細胞，使后一個神經元產生興奮或抑制，故突觸小體完成的信息轉換模式為電信號→化學信號，突觸后膜完成的信息轉換模式為化學信號→電信號，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多

B. 細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小

C. 細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育

D. 細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白假絲酵母菌是一種真菌，在正常人體中數量少，當機體免疫功能下降時會大量繁殖并引發(fā)感染性疾病�？蒲腥藛T用小鼠進行了系列實驗，研究白假絲酵母菌感染后所起的免疫過程。

（1）白假絲酵母菌的同化作用是____________，與人類之間的關系是___________。

（2）實驗一：用________________的白假絲酵母菌分別感染野生型和JNK（一種蛋白激酶）基因敲除小鼠，記錄感染后小鼠存活情況并檢測體內該菌的數量，結果如下。圖1表明，_________________________，根據圖2分析，出現(xiàn)圖1結果的原因是________________________________________。

（3）實驗二：CD23負責激活免疫系統(tǒng)，為進一步研究JNK的作用機理，科研人員采集了感染前后野生型小鼠和JNK敲除小鼠的血液，提取細胞中的___________，經反轉錄合成多個cDNA，再以cDNA為模板，用________的特異性引物進行PCR，結果見圖3。各組Ct值可反映出4組小鼠細胞中________差異，據實驗結果可知，___________________。

（4）基于以上研究結果，請你提出兩個預防或治療白假絲酵母菌感染的思路：_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結構與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是(　　)

A. 葉綠體內類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利用

B. 神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經遞質受體蛋白

C. 低等植物細胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進行

D. 線粒體內膜向內突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞衰老的敘述，錯誤的是（ ）

A. 人的正常體細胞隨分裂次數增多而衰老

B. 自由基攻擊蛋白質可以引起細胞衰老

C. 細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D. 衰老細胞細胞內水分減少引起代謝速率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于內環(huán)境的敘述中，正確的一組是（ ）

①內環(huán)境是體內細胞賴以生存的液體環(huán)境

②內環(huán)境是細胞內的環(huán)境，即細胞內液

③細胞只有通過內環(huán)境才能與外界進行物質、能量的交換

④內環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構成

A. ①④ B. ①③④ C. ①②③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】衛(wèi)生防疫站在對某學校學生作健康檢查時，隨機抽出該校男、女生各100人，測知男性色盲患者9人，女性色盲患者4人，攜帶者7人，則該學校學生中的色盲基因頻率是(　 　)

A. 8%B. 6%C. 12%D. 16%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程中涉及肽鍵數量變化的是

A. 食物中蛋白質的消化分解B. 用纖維素酶處理植物細胞

C. 高溫使蛋白酶失去活性D. 蛋清中加入NaCl使蛋白質析出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用小刀將數只螢火蟲的發(fā)光器割下，使其干燥后研成粉末。取兩支試管，分別標上甲、乙，各加入2 mL水和等量的螢火蟲發(fā)光器研磨粉末，結果發(fā)現(xiàn)兩支試管中均有短時間的黃色熒光出現(xiàn)。一段時間后黃色熒光消失，再分別進行處理后出現(xiàn)的結果如下圖, 由此分析得出的正確結論是(　　)

A. 葡萄糖不是直接能源物質

B. 葡萄糖氧化分解可產生ATP

C. ATP是直接能源物質

D. A項和C項

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