I 下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示高等動植物細胞的部分代謝過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)I階段中生成NADPH的反應場所為____________,若產(chǎn)生l mol O2,從理論上說則會生成________molNADPH。
(2)若該植株為高粱,則過程③中碳的轉移途徑為CO2→______→ CO2→______→(CH2O)
(3)圖中④和⑤過程物質進入細胞的方式分別是 和 。
(4)肝臟是人體非常重要的器官,I、Ⅱ過程生成的糖通過攝食進入肝細胞后,既可被氧化分解,也可通過⑥形成物質[A]____ ______(填名稱)。
(5)當食用高糖類膳食后,還可發(fā)生⑦⑧過程,該過程需要肝細胞合成磷脂,磷脂參與方可生成[B]_____ _____ 運出肝臟,否則會形成脂肪肝。
II.(14分)下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響。請據(jù)圖回答:
(1)對溫室中的農(nóng)作物施農(nóng)家肥可以提高光能利用率,其原理符合上圖中的圖 。若要用豆科植物作為綠肥,可能顯著增加土壤中 元素的含量。
(2)限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是 (至少兩項)。若乙圖表示某植物在恒溫30°C時光合速率與光照強度的關系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25°C,曲線中B點將向 移動,C點將向 移動。
(3)圖中的D點時刻,小麥葉片維管束鞘細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器是 。
(4)乙圖中a點與c點相比,C3含量 (增多、減少或不變)
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省揚州中學高三最后一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列關于基因工程的問題。
草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導致植物死亡。但是,它的使用有時也會影響到植物的正常生長。目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉入植物細胞內(nèi),從而獲得的轉基因植物就能耐受高濃度的草甘膦。
下圖A-F表示6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過了轉基因處理,但是是否成功還未知。圖1和2分別表示兩段DNA序列。表格中1-4分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。據(jù)圖回答下列問題:
.
(1)若A-C澆清水,D-F澆的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成長的是_________。
(2)若要從大腸桿菌中篩選出含EPSPS基因的突變菌株甲,在大腸桿菌培養(yǎng)基中還必須加入 ___________。
(3)假設位于EPSPS基因兩側的DNA序列均如圖I所示,則應選擇表中酶__________進行酶切;若位于EPSPS基因兩側的DNA序列分別如圖I和II所示,則應選擇表中酶__________ 進行酶切。
(4)假設大腸桿菌突變菌株甲中EPSPS基因的右側序列如圖II所示,請在方框內(nèi)畫出經(jīng)酶切后產(chǎn)生的兩個末端的堿基序列。(2分)
(5)假設EPSPS基因已被成功轉移到植物F中,但植物F仍沒有表現(xiàn)出抗性,分析可能的原因_______________________________________________________________。
下圖甲是某目的基因(4.0kb,1kb=1000對堿基)與大腸桿菌pUC18質粒(2.7kb)重組的示意圖。圖中Ap′是抗氨芐青霉素基因,lacZ是顯色基因,其上的EcoRI識別位點位于目的基因插入位點的右側,其控制合成的物質能使菌落呈現(xiàn)藍色。(圖乙中深色圓點即為藍色菌落)
(6)圖乙的培養(yǎng)基中含有氨芐青霉素,請判斷圖乙中所出現(xiàn)的白色和藍色兩種菌落中,何種會含有重組質粒。___________。
(7)現(xiàn)用EcoRI酶切質粒,酶切后進行電泳觀察,若出現(xiàn)長度為_________kb和 kb的片段,則可以判斷該質粒已與目的基因重組成功。(重組質粒上目的基因的插入位點與EcoRI的識別位點之間的堿基對忽略不計)
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省臺州市四校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖1表示將人的成纖維細胞與小鼠細胞進行融合,獲得部分雜種細胞的過程(注:雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失,各種雜種細胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的)。表1表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系。請回答下列問題:
表1雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系
雜種細胞系 | ||||||
| A | B | C | D | E | |
人體基因 | 1 | + | - | - | + | - |
| 2 | - | + | - | + | - |
| 3 | + | - | - | + | - |
人體染色體 | 1 | - | + | - | + | - |
| 2 | + | - | - | + | - |
| 3 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高三10月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)回答下列I、Ⅱ小題:
I.下圖為制作果酒、果醋的實驗流程,請回答:
(1)制作果酒的發(fā)酵階段,發(fā)酵瓶的瓶蓋應( )
A.一直打開 B.打開并蓋上一層紗布 C.定時擰松 D.一直擰緊
(2)寫出由果酒釀制成果醋過程的總反應式: 。
(3)從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養(yǎng),通常采用 接種方法,接種之前要對接種環(huán)進行 ,避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基。
Ⅱ.在夏季晴朗白天,測定一片樹林中的甜櫧(大型喬木)、披針葉苔草(草本)的CO2吸收速率的日變化曲線(如圖甲)。選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量(如圖乙)。據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中C點時,甜櫧光合作用速率明顯下降的主要原因是夏天晴朗的中午,溫度過高,導致 ,從而使光合作用 階段受阻。在中午12時左右,環(huán)境中CO2濃度突然降低后的短時間內(nèi),披針葉苔草葉肉細胞中C5含量的變化為 。
(2)從圖乙可知,若在光照強度為8千勒克斯時,光照12h,再黑暗12h,交替進行,則甜櫧能否正常生長? 答: ,原因是 。
(3)植物光合作用的特點往往是與其生活的環(huán)境是相適應的。據(jù)圖可以推測披針葉苔草生活的環(huán)境最可能是 。
(4)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果(表中a為清水,b~f為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液)
組別 |
a |
b |
c |
d |
e |
f |
平均株高(cm ) |
16 |
20 |
38 |
51 |
42 |
24 |
該實驗結果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性? 。
理由是 。
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)回答下列I、Ⅱ小題:
I.下圖為制作果酒、果醋的實驗流程,請回答:
(1)制作果酒的發(fā)酵階段,發(fā)酵瓶的瓶蓋應( )
A.一直打開 B.打開并蓋上一層紗布 C.定時擰松 D.一直擰緊
(2)寫出由果酒釀制成果醋過程的總反應式: 。
(3)從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養(yǎng),通常采用 接種方法,接種之前要對接種環(huán)進行 ,避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)基。
Ⅱ.某中學生物興趣小組分工合作,探究密閉裝置中環(huán)境因素對草本沉水植物水蘊草光合作用強度影響的實驗。實驗數(shù)據(jù)如下:
(表中初始值、終結值是指溶解氧含量,單位為mg.L-1)
分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)實驗一的自變量是_____,因變量是_____;自來水和冷開水中溶解氧數(shù)值均下降,說明____
(2)實驗二第_______組植物的光合作用強度最強,實驗二結果說明_______。
(3)實驗三第_______組植物的有機物積累量最多,造成這種現(xiàn)象的原因可能是_______。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省高考熱身試題(理綜)生物部分 題型:綜合題
I.下圖中①②③④⑤⑥代表玉米細胞內(nèi)某生理過程中的相關物質,→表示④⑤的移動方向,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①④分別表示 。
(2)已知幾種氨基酸的密碼子如下表:
第一個 字母 |
第二個字母 |
第三個 字母 |
|
U |
C |
||
U |
苯丙氨酸 |
絲氨酸 |
U |
苯丙氨酸 |
絲氨酸 |
C |
|
亮氨酸 |
絲氨酸 |
G |
|
C |
亮氨酸 |
脯氨酸 |
U |
A |
甲硫氨酸 |
蘇氨酸 |
G |
G |
纈氨酸 |
丙氨酸 |
A |
纈氨酸 |
丙氨酸 |
U |
請補充圖中合成的多肽前幾個氨基酸序列:甲硫氨酸-
(3)在基因工程中以⑥為模板反轉錄得到的目的基因與①的區(qū)別在于:
Ⅱ.玉米是雌雄異花的植物,通常頂部開雄花序,腋部開雌花序;ㄆ谕旰彤愔昴茏杂墒诜。其性別是由兩對基因(B和b、T和t)決定的,B控制腋部雌花序、T控制頂部雄花序。基因型為B T 的玉米,頂部開雄花序腋部開雌花序(雌雄同株);基因型為bbT 的玉米腋部長不出雌花序頂部開雄花序(雄株);基因型為B tt的玉米腋部雌花序,頂部花序也變成了雌花序(雌株)。請分析回答:
(1)基因型為bbtt的玉米植株性別是
(2)在一次育種實驗中將玉米甲品種(bbtt)與乙品種(BBTT)間行種植,花期自由授粉,待籽粒成熟分開收種,第二年播種甲品種所結種子(F1),F(xiàn)1花期也自由授粉,得到籽粒(F2),預測F2的性別及比例為:
(3)如果第二年播種乙品種所結種子,得到的F2性別及比例與以上預測相同嗎? ,為什么?
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