科學(xué)家將含人的α-胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α一抗胰蛋白質(zhì)的奶.這一過程沒有涉及(( 。
A、DNA以其一條鏈為模板合成RNA
B、DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制
C、RNA以自身為模板自我復(fù)制
D、按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:人的α-抗胰蛋白酶基因轉(zhuǎn)移到羊的受精卵中,運(yùn)用到基因工程技術(shù),羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶,說明目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá),涉及到遺傳信息的傳遞、轉(zhuǎn)錄和翻譯.而RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄是病毒生物發(fā)生.
解答: 解:A、該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶,說明目的基因已表達(dá)成功:DNA→mRNA→蛋白質(zhì)(抗胰蛋白酶),A正確;
B、人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段在羊的受精卵中,能整合到其染色體上,隨著其復(fù)制而復(fù)制:DNA→DNA,B正確;
C、RNA以自身為模板自我復(fù)制只能發(fā)生在以RNA作為遺傳物質(zhì)的少數(shù)病毒體內(nèi),C錯(cuò)誤;
D、翻譯是以mRNA為模板的,即按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)較為巧妙,考查基因工程中的基因的表達(dá),需在理解中心法則的知識(shí)基礎(chǔ)上加以理解.考生要能夠識(shí)記中心法則中的逆轉(zhuǎn)錄和RAN的自我復(fù)制只發(fā)生在少數(shù)病毒體內(nèi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖判斷,下列說法中正確的是(  )
A、分泌物通過體液只能運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官
B、內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素能使靶細(xì)胞代謝發(fā)生變化,內(nèi)分泌細(xì)胞與靶細(xì)胞進(jìn)行了信息交流
C、激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
D、激素與靶細(xì)胞結(jié)合的時(shí)間越長,說明這種激素的作用效果越明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是( 。
A、不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
B、由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物
C、在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D、在發(fā)揮作用后都被沒活

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中每條染色體DNA含量的變化;圖2表示該動(dòng)物的某組織切片顯微圖象.下列敘述正確的是( 。
A、圖1中BC段的一個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或2條X染色體
B、圖1中DE段的一個(gè)細(xì)胞中含有8條染色單體
C、圖2中的細(xì)胞①正在發(fā)生交叉互換
D、圖2中細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

用人工誘變的方法使黃色短桿菌的某基因模板鏈的部分脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化:CCGCTAACG→CCGCGAACG,那么黃色短桿菌將發(fā)生的變化和結(jié)果是(可能用到的密碼子:天冬氨酸-GAU、GAC;丙氨酸-GCA、GCU、GCC、GCG)(  )
A、基因突變,性狀改變
B、基因突變,性狀沒有改變
C、染色體結(jié)構(gòu)改變,性狀沒有改變
D、染色體數(shù)目改變,性狀改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)變異現(xiàn)象中,其中一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同,該選項(xiàng)為( 。
A、紅綠色盲癥
B、貓叫綜合癥
C、21三體綜合征
D、蜜蜂的雄峰

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的激素及其功能是( 。
A、抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和輸尿管對(duì)水分的重吸收
B、抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收
C、醛固酮,促進(jìn)腎小管和集合管吸收鉀離子
D、醛固酮,促進(jìn)腎小管和集合管排出鈉離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

長期生活在高原地區(qū)的人,一般情況下所需能量主要來自于( 。
A、有氧呼吸
B、有氧呼吸或無氧呼吸
C、無氧呼吸
D、有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶作為一種生命活動(dòng)的催化劑在生物的新陳代謝、物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)化以及降解等各種反應(yīng)中都起到了重要作用,則以下五種酶的作用對(duì)象分別是( 。
①果膠酶②RNA聚合酶③肽酶④ATP水解酶⑤解旋酶.
A、多聚半乳糖醛酸、磷酸二酯鍵、肽鍵、高能磷酸鍵、氫鍵
B、植物細(xì)胞壁、氫鍵、肽鍵、磷酸基團(tuán)、氫鍵
C、細(xì)胞膜、堿基間氫鍵、肽鍵、NADPH、氫鍵
D、原生質(zhì)層、磷酸二酯鍵、肽鍵、ATP、磷酸基團(tuán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案