【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題。

1)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是_______的有無。圖中結(jié)構(gòu)①~⑥中具有兩層膜的細(xì)胞器是______(填圖中序號(hào))。

2)該細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白通過___方式離開該細(xì)胞,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3)若該細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,則分裂間期的特點(diǎn)是__________。

4)細(xì)胞膜在細(xì)胞衰老、癌變時(shí),其組成成分或生理功能會(huì)發(fā)生相應(yīng)改變。如細(xì)胞癌變后,膜上的糖蛋白的含量會(huì)______,細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜的____發(fā)生改變。

【答案】細(xì)胞壁 胞吐 一定的流動(dòng)性 完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 減少 通透性

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為為某動(dòng)物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中①表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②表示細(xì)胞核,③表示中心體,④表示高爾基體,⑤表示中心體,⑥表示線粒體,據(jù)此答題。

1)動(dòng)植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;圖中⑥是線粒體,是具有雙層膜的細(xì)胞器。

(2)動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的方式是胞吐,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

(3)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

(4)癌細(xì)胞表面發(fā)生了變化,糖蛋白減少了,導(dǎo)致細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移;衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生了改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員根據(jù)某地主管部門提供的當(dāng)?shù)剞r(nóng)田中田鼠種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的入值變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.開始的15年間,田鼠數(shù)量最多的是第10

B.510年間田鼠數(shù)量減少可能是因?yàn)槭澄锊蛔阋鸬?/span>

C.引入天敵是根據(jù)捕食關(guān)系而采取的生物防治

D.如果第25年誘殺雄性田鼠也會(huì)起到類似的效果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體。在減數(shù)分裂過程中,該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了所示的四個(gè)精細(xì)胞:

這四個(gè)精細(xì)胞中,來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖展示了光合作用和呼吸作用之間密切的聯(lián)系。回答下列問題。

1)①在葉綠體的________上進(jìn)行,③在________進(jìn)行。

2)在上述①~⑤中能產(chǎn)生ATP的是_______(填序號(hào))。

3)降低CO2濃度后,三碳化合物的含量會(huì)______(填“上升”、“不變”或“下降”)。農(nóng)業(yè)上提高產(chǎn)量的措施有:控制光照的強(qiáng)弱和溫度的高低,適當(dāng)增加環(huán)境中_____的濃度。

4)在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入SiO2的作用是______,結(jié)果顯示綠葉中有四種色素,其中葉綠素a的顏色為_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的模型圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等

B.呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群,在K值以前,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力加大

C.在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線

D.種群增長(zhǎng)的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖濃度是調(diào)節(jié)胰島素分泌的重要因素,如圖表示內(nèi)環(huán)境中葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島素分泌的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若內(nèi)環(huán)境中的葡萄糖濃度降低,葡萄糖通過_________方式進(jìn)入組織細(xì)胞的數(shù)量減少,組織細(xì)胞中ATP水解減慢,該反應(yīng)屬于__________,K+通道磷酸化________,機(jī)體胰島素的分泌量______________。

2)已知“間歇性熱量限制”(只限制熱量一段時(shí)間,然后恢復(fù)正常飲食)能通過降低空腹血糖和增加胰島β細(xì)胞數(shù)量來有效干預(yù)糖尿病,F(xiàn)以糖尿病模型小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,分別給甲組小鼠進(jìn)行了間歇性熱量限制,給等量乙組小鼠進(jìn)行正常飲食,其它的培養(yǎng)條件適宜且相同。

①用坐標(biāo)曲線預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____

②胰島素是目前為止發(fā)現(xiàn)的唯一具有降低血糖含量的激素,具體功能有_______等。若某糖尿病患者通過注射胰島素后,血糖濃度沒有顯著下降,其可能的原因是______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體厭氧呼吸的敘述中,正確的是

A. 氫和氧反應(yīng)生成水 B. 兩個(gè)階段都在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行

C. 只有第二階段可以生成ATP D. 葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中,測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度(引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。

2)靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一,圖中靜息電位是以細(xì)胞膜的_____側(cè)為參照,并將該側(cè)電位水平定義為0mV。據(jù)圖分析,當(dāng)靜息電位由-60mV變?yōu)?/span>-65mV時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平____________________________。

3)在缺氧處理20min時(shí),給予細(xì)胞25pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激_______(能/不能)記錄到神經(jīng)沖動(dòng),判斷理由是_______________________。

4)在含氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP主要在_______合成。在無氧培養(yǎng)液中,細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少,對(duì)細(xì)胞通過_______方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響,這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對(duì)大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關(guān)分析中不正確的是(  )

A. 調(diào)查鱈魚的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法

B. 持久保持捕撈強(qiáng)度2會(huì)導(dǎo)致鱈魚的種群數(shù)量不斷減少

C. 保持捕撈強(qiáng)度1,同時(shí)用大網(wǎng)目捕魚,更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展

D. 保持捕撈強(qiáng)度2,同時(shí)用中網(wǎng)目捕魚,能使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案