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下面關于細胞呼吸的敘述正確的是

A.線粒體是有氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

C.綠藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質

D.細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷(解析版) 題型:?????

下列不屬于基因突變特點的是

A.頻率是很高的 B.普遍存在的

C.隨機發(fā)生的 D.不定向的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省衡陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1為神經細胞結構模式圖。圖2所示為拉爾夫·斯坦曼(2011年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者)發(fā)現的樹突狀細胞(DC),這種細胞是免疫系統(tǒng)中的“衛(wèi)兵”,能激活T細胞,并讓白細胞識別、記憶并攻擊入侵的病原體。請據圖分析,正確的是( )

A.在反射弧中,與感受器相連的是神經細胞的樹突,與軸突相連的是另一個神經細胞的細胞體或樹突

B.神經細胞和樹突狀細胞都存在大量的突起。從細胞水平上分析,突起的形成是細胞增殖的結果

C.神經細胞既具有產生興奮和傳導興奮的作用,又具有分泌作用。如神經細胞通過分泌激素實現神經細胞之間興奮的傳遞

D.樹突狀細胞屬于免疫細胞,其最初由造血干細胞分化而來,樹突狀細胞能攝取、處理和呈遞抗原,并激活T淋巴細胞增殖分化成效應B細胞和效應T細胞

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯考高三12月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

p53是迄今為止細胞中最為重要的腫瘤抑制因子之一,它在細胞生長發(fā)育中的周期調控、DNA修復以及細胞凋亡等重要細胞過程中都發(fā)揮著關鍵作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細胞自我修復(過程如圖所示);若DNA損傷較大,該蛋白則誘導細胞凋亡。下列有關敘述錯誤的是( )

A.抑制P53蛋白基因的表達,細胞將不能分裂

B.P53蛋白可導致細胞內的基因選擇性表達

C.P53蛋白可使DNA受損的細胞分裂間期延長

D.若P53蛋白基因突變,則可能導致細胞無限增殖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是一個種群的年齡分布圖,哪個種群絕滅的機會最大

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有機物X具有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂,F提供下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。

(1)材料用具:新鮮的肝臟小塊,外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等。

(2)實驗過程:

①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞,取4等份,備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液

步驟二:加入有機物X溶液

步驟三:放置肝臟小塊

上表中還需進行的操作是 。

③培養(yǎng)一段時間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時間后取4組淋巴細胞分別進行 ,并制成裝片,在顯微鏡下選擇 期的細胞觀察 ,并對比分析。

(3)預期結果與結論:

,則說明肝臟小塊對有機物X具有解毒作用。

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

梭菌毒素“Tpel”可使動物細胞內的一種蛋白質變性失活,而使該細胞凋亡。這一發(fā)現可能有助于研究殺死癌細胞.下列敘述錯誤的是

A.蛋白質失活通過破壞肽鍵實現

B.“Tpel”能間接改變細胞內mRNA的種類

C.癌細胞的形態(tài)結構較正常細胞會發(fā)生變化

D.癌變前后,細胞內的染色體組成相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)。請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a b(“>”或“<”或“=”)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 (“增大”或“減小”),最終液面不再上升,當液面不再上升時,c兩側濃度大小是a b(“>”或“<”或“=”)。

(2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是 (填序號),結構②中充滿的液體是 。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是 。

A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液

C.細胞液=外界溶液 D.都有可能

(3)把一個已經發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中,發(fā)現細胞液泡體積增大說明細胞在滲透吸水,細胞能否無限吸水? ,原因是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關敘述正確的是

A.①代表生產者,5可以代表化能合成作用

B.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為①、③所示成分

C.在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

D.碳元素的循環(huán)可以在任何一個結構完善的生態(tài)系統(tǒng)內獨立進行

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