下圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關操作,據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中,①②過程分別稱為____________________。
(2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用 加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液 后,加入胚狀體充分攪拌混合均勻。
(3)剛生產(chǎn)的人工種子需要在氯化鈣溶液中浸泡一段時間,其目的是使人工種子_____。
(4)若用圖2的方法“制備固定化酵母細胞”,海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大,若濃度過高,則______________,通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的____________。
(5)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 。
(每空1分)
(1)脫分化、再分化
(2)小火(或間斷) 冷卻(至室溫)
(3)形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
(4)不易形成凝膠珠 顏色和形狀
(5)酶分子很小,容易從包埋材料中漏出
考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應用。
(1)了解植物組織培養(yǎng)的過程。
(2)此處包埋人工作種子,和固定化酵母中包埋酵母菌相同,需要火或間斷加熱,這是一種知識遷移;溶化好的海藻酸鈉溶液需冷卻,否則會把有活性的種子燙死。
(3)氯化鈣溶液的作用就是促使解海藻酸鈉包埋人種子。
(4)這也是固定化酵母中的知識遷移。海藻酸鈉的濃度過高,不易形成凝膠珠,過低,形狀不好。
(5)固定化酶可用物理吸附法或化學結(jié)合法。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇南京師大附中江寧分校高二下學期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關操作,據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中,①②過程分別稱為__________和__________。
(2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用__________加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液__________后,加入胚狀體充分攪拌混合均勻。
(3)剛生產(chǎn)的人工種子需要在氯化鈣溶液中浸泡一段時間,其目的是使人工種子__________。
(4)若用圖2的方法“制備固定化酵母細胞”,海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大,若濃度過低,則____________________;通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的__________。
(5)制各固定化酶則不宜用此方法,原因是______________________________。
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省泰州中學高三上學期9月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關操作,據(jù)圖分析回答:
(1)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用______________ 加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫后,加入胚狀體充分攪拌混合均勻。
(2)剛生產(chǎn)的人工種子需要在氯化鈣溶液中浸泡一段時間,其目的是使人工種子_____。
(3)若用圖2的方法“制備固定化酵母細胞”,海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大,若濃度過高,則______________,通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的顏色和性狀。
(4)人工種子是否都具有可育的能力?理由
。
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科目:高中生物 來源:江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(7分)下圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關操作,據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中,①②過程分別稱為____________________。
(2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用 加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液 后,加入胚狀體充分攪拌混合均勻。
(3)剛生產(chǎn)的人工種子需要在氯化鈣溶液中浸泡一段時間,其目的是使人工種子_____。
(4)若用圖2的方法“制備固定化酵母細胞”,海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大,若濃度過高,則______________,通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的____________。
(5)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 。
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科目:高中生物 來源:江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:綜合題
(7分)下圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關操作,據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中,①②過程分別稱為____________________。
(2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用 加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液 后,加入胚狀體充分攪拌混合均勻。
(3)剛生產(chǎn)的人工種子需要在氯化鈣溶液中浸泡一段時間,其目的是使人工種子_____。
(4)若用圖2的方法“制備固定化酵母細胞”,海藻酸鈉的濃度對實驗結(jié)果影響較大,若濃度過高,則______________,通常評價該實驗結(jié)果主要是觀察凝膠珠的____________。
(5)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(生物) 題型:綜合題
下圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖,圖2為圖1中③過程的相關操作,圖3是與洋蔥有關實驗的部分步驟,據(jù)圖分析回答:
(1)圖1中,①②過程分別稱為_______________________。如果要使該種子長成的植株表現(xiàn)出仙人掌耐干旱的特性常用____________法將目的基因?qū)胧荏w細胞。
(2)圖2中,包埋形成人工種子過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用
加熱,然后將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻后,加入胚狀體充分攪拌混合均勻。
(3)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 。
(4)圖3中③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的 步驟,該步驟的目的是 _____________。
(5)在利用洋蔥提取DNA時,在切碎的洋蔥中加入一定量的 ,進行充分的攪拌和研磨過濾后,收集研磨液,然后利用DNA在 中溶解度的不同進行提純。
(6)若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪。你的實驗思路是
________________________________。
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