染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是( )

A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)

D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B.若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加

C.圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

吸收光能的色素分布在( )

A.葉綠體的外膜上 B.類囊體的薄膜上

C.葉綠體的內(nèi)膜上 D.葉綠體的基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高一上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是( )

A.蛋白質(zhì)、脂肪 B.糖類、脂肪

C.脂肪、糖類 D.糖類、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市西北狼聯(lián)盟高三上統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)在基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)上具有十分重要的價(jià)值,其應(yīng)用前景吸引眾多科學(xué)家投入到這一研究領(lǐng)域中.根據(jù)相關(guān)知識(shí),回答下列問題:

(1)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)是由 或原始性腺中分離出來的一種細(xì)胞,在功能上具有 ,即可以分化出成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.

(2)ES細(xì)胞也是研究體外細(xì)胞分化的理想材料,ES細(xì)胞在 細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)基中加入 可誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化.

(3)ES細(xì)胞的另一個(gè)應(yīng)用前景為體外誘導(dǎo)分化,從而培育出人造組織器官,進(jìn)而解決臨床上存在的供體器官不足和 問題.此外,科學(xué)家還試圖用基因工程方法對(duì)動(dòng)物器官進(jìn)行改造:向器官 (填“供體”或“受體”)基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制 (抗原或抗體)決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去該基因,再結(jié)合 技術(shù),培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物器官.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市西北狼聯(lián)盟高三上統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述不正確的是( )

A.用于鑒定生物組織中還原糖和觀察細(xì)胞中DNA、RNA分布的試劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用

B.觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí),在呈正方形的細(xì)胞中才可能觀察到染色體

C.紙層析法分離綠葉中色素時(shí),濾紙條上藍(lán)綠色帶最寬,黃綠色帶離層析液最近

D.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,上清液放射性強(qiáng)度與保溫時(shí)間呈正相關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案