【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( )
A.①②③均為還原性糖B.②中的三種糖類均可水解,其水解產(chǎn)物不完全相同
C.④是藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分D.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,均可作為貯能物質(zhì)
【答案】B
【解析】
根據(jù)題圖可知:①是單糖,②是二糖,③是多糖,④是纖維素,⑤是肌糖原。
A、①是單糖,均為還原性糖,②是二糖,其中的蔗糖不是還原性糖類,③是多糖,不是還原性糖,A錯誤;
B、②中的三種糖類均可水解,蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,麥芽糖水解產(chǎn)物是葡萄糖,乳糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,其水解產(chǎn)物均不完全相同,B正確;
C、④是纖維素,是植物細(xì)胞壁的主要成分,C錯誤;
D、④、⑤分別為纖維素、肌糖元,其中肌糖元是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),但纖維素是組成植物細(xì)胞壁的主要成分,不是儲能物質(zhì),D錯誤。
故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將不同植物的三個未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞分別置于同一蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖像如圖所示。則實驗前與實驗后各細(xì)胞液濃度大小依次是( )
①B<A<C ②B>A>C ③B>A=C ④B=A=C
A. ①③ B. ②② C. ②③ D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為在一定溫度和最適光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法錯誤的是
A. 適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,d點(diǎn)將向左移動
B. 甲植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比乙植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)高
C. 當(dāng)CO2吸收量為c時,植物甲比植物乙合成的有機(jī)物量多
D. 當(dāng)CO2濃度短時間內(nèi)由b點(diǎn)上升到d點(diǎn)時,甲植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)C3的含量降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d,e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)物質(zhì)a在原核細(xì)胞中共有__________種。
(2)若E是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則E是__________。
(3)物質(zhì)d是__________。物質(zhì)F是__________,其在動植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長期備用能源物質(zhì)。
(4)圖中的?是指__________元素,真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是__________。
(5)如果組成b的堿基為T,則b的名稱為____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧疾藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,結(jié)構(gòu)如圖。下列與蒿甲醚的元素組成不相同的物質(zhì)是( )
A.葉綠素B.脂肪C.纖維素D.核糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據(jù)圖回答問題。
(1)正常機(jī)體需經(jīng)過________的調(diào)節(jié),并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,才能維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。
(2)寒冷環(huán)境下,激素________(填字母)的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時機(jī)體還可以通過________等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的功能,這種調(diào)節(jié)機(jī)制是________。
(3)當(dāng)血糖濃度低于正常值時,可直接作用于________細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌,也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素________(填字母)和C的分泌。
(4)血糖的三條來源和去路中,最主要的途徑分別是________和________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. ①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行
B. 生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量
C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時,其生命活動所需的有機(jī)碳來自⑥過程
D. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動是單向、逐級遞減的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示一個滲透作用裝置,將半透膜袋縛于玻璃管下端,半透膜袋內(nèi)裝有50mL質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液;圖乙表示放置在溶液M中的植物細(xì)胞失水量的變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖甲中玻璃管內(nèi)液面上升速率逐漸降低,最終停止上升
B.圖乙表示植物細(xì)胞在某溶液中處理的10min內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離,10min后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
C.圖乙中A點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最大,此時細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)
D.圖甲中當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖裝置可用來測定種子萌發(fā)時進(jìn)行的呼吸作用類型。同時關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20 min 再觀察紅色液滴移動情況,下列對實驗結(jié)果分析不符合實際的是 ( )
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)種子只進(jìn)行有氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com